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《压力和压强》知识点总结.doc 《压力和压强》知识点总结.doc PAGE / NUMPAGES 《压力和压强》知识点总结.doc 学习资料 第十三章《压力和压强》复习纲要 一、固体的压力和压强 1、压力： ⑴ 定义： 垂直压在物体表面上的力 叫压力。 ⑵ 压力其实不都是由重力惹起的，往常把物体放在桌面上时，假如物体不受其余力，则压力 F = 物体的重力 G ⑶ 固体能够大小方向不变地传达 压力 。 ⑷重为 G 的物体在承面上静止不动。指出以下各样状况下所受压力的大小。 F F F F F G G F+G G –F F-G F 2、研究影响压力作用成效要素的实验： ⑴课本甲、乙说明 ：受力面积同样时，压力越大压力作用成效越显然。 乙、丙说明 压力 同样时 、受力面积越小压力作用成效越显然。 归纳这两次实验结论是： 压力的作用成效 与压力和受力面积相关。 本实验研究问题时，采纳了 控制变量法。 和 对照法 3、压强： ⑴ 定义： 物体单位面积上遇到的压力 叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是 表示压力作用成效的 物理量 ⑶ 公式 p=F/ S 此中各量的单位分别是： ２ p：帕斯卡（ Pa）；F：牛顿（ N）S：米 （ m2）。 A 使用该公式计算压强时，重点是找出 压力 F（一般 F=G=mg ）和 受力面积 S（受力面 积要注意两物体的接触部分） 。 特例：关于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强 p=ρ gh ⑷ 压强单位 Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０ .５ Pa 。成人站即刻对地面 的压强约为：１ .５× 104Pa 。它表示： 人站即刻，其脚下每平方米面积上，遇到脚 4 的压力为： １ . ５× 10 N ⑸ 应用：当压力不变时，可经过 增大受力面积 的方法来减小压强如： 铁路钢轨铺枕木、 坦克安装履带、书包带较宽等 。也可经过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一 针做得很细、菜刀刀口很薄 4 、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题 ： 办理时 ：把盛放液体的容器当作一个整体，先确立 压力（水平面受的压力 F=G容+G 液 ）， 后确立 压强 （一般常用公式 p= F/S ）。 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原由： 液体受重力且拥有流动性 。 2、丈量：压强计 用途： 丈量液体内部的压强。 3、液体压强的规律： ⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑶ 液体的压强随深度的增添而增大； ⑷ 不一样液体的压强与液体的密度相关 。 以上资料均从网络采集而来 学习资料 4、压强公式： ⑴ 推导压强公式使用了 成立理想模型法， 前方引入光芒的观点时，就知道了成立理想模型法，这个方法此后还会用到，请仔细领会。 ⑵推导过程：（联合课本） 液柱体积 V=Sh ；质量 m=ρV= ρSh 液片遇到的压力： F=G=mg= ρShg . 液片遇到的压强： p= F/S= ρ gh ⑶液体压强公式 p=ρgh 说明： A 、公式合用的条件为： 液体 B、公式中物理量的单位为： p：Pa； g：N/kg ； h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度相关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均没关。有名的帕斯卡破桶实验充足说明这一点。 D、液体压强与深度关系图象： p 5、 h F=G FG FG 6、计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：㈠第一确立 压强 p=ρ gh；㈡其次确立压力 F=pS 特别状况：压强：对直柱形容器可先求 F 用 p=F/S 压力：①作图法 ②对直柱形容器 F=G 7、连通器：⑴定义： 上端张口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是依据连通器的原理来工作的。 三、大气压 1、观点： 大气对浸在它里面的物体的压强 叫做大气压强，简称 大气压 ，一般有 p0 表示。说 明：“大气压”与“气压” （或部分气体压强）是有区其余，如高压锅内的 气压 ——指部分气 体压强。高压锅外称 大气压。 2、产生原由：由于 空气受重力而且拥有流动性。 3、大气压的存在——实考证明： 历史上有名的实验—— 马德堡半球实验 。 小实验—— 覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。 4、大气压的实验测定： 托里拆利 实验。 实验过程：在长约 1m，一端关闭的玻璃管里 灌满水银，将管口堵住，而后 倒插在水银 槽中 松开堵管口的手指后， 管内水银面 降落一些就不在降落 ，这时管内外水银面的高度差约为 760mm。 原