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高三英语年度教学工作总结 高三英语年度教学工作总结  　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析争辩，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才能的一种好方法，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我为大家收集的高三英语年度教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。  高三英语年度教学工作总结1 　　一年一度的高考已经落幕，回顾高三这一年的工作，对于初次带高三的我来说感觉既辛苦又改善。为了今后更好地工作，吸取更多的阅历，现将这一年的工作状况总结如下。  　　一学年来，我们高三英语全体老师能够认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。  　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：  　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个单词都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好英语。  　　②了解同学原有的英语基础水平，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。  　　③考虑教法，解决如何把已把握的英语学问传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻同学的负担。  　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。  　　有些同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和忧虑工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。同时，主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平。  　　3、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。  　　金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇特的明天奉献自己的力气。 高三英语年度教学工作总结2 　　这一学期，我担当高三班级一个文科班（5）班的英语教学。还那一句话，虽然学校只支配了我一个班的教学，经济收入上不是很令人乐观，但本人还是坚持自己的训练教学理验，对每个同学负责的看法，本着自己的一份良心教好每个同学。  　　记得刚开头分班的时候，好的同学到所谓的重点班了，差的转进来了，想想给自己的教学又增加了困难，或许这又给自己一次更大的挑战机会吧，无所畏惧。于是乎，下定决心转变教学策略和方法，通过一次次的考试看到他们一次次的进步，特殊的几个上课看法很认真的同学进步很快，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成果都是五十或六格外，雷杨刚分班的时候四十几分，这次高考能拿到100分，真的很令人欣慰。下面就是我本学期的教学总结和一点个人的体会：  　　平常主动参与全校教职工大会和学校各项活动，认真学习学校下达的文件，关怀国内外大事，留意政治理论的学习，协作组里搞好教研活动。按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校领导支配。向党组织靠拢，从严要求自己。  　　在教学工作中，认真做好教学常规工作，认真学习，主动参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提高自己的英语教学水平。准时批改和讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求同学，敬重和宠爱同学，发扬教学和管理的民主。  　　我们进入了第一轮复习时，着重扎实基础学问。不仅是对课文、词汇、语法的简洁复现，还要体现“精讲，巧练，新方法”。我从以下几点努力实现有效教学。  　　一、面对全体同学，为同学全面进展（为总分做贡献）奠定基础。  　　1、为同学供应自主学习和挺直沟通的机会，以及充分表现和自我进展的一个空间。  　　2、鼓舞同学通过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合力量。  　　二