高中数学学案导学：1.2.2　条件语句.docxVIP

高中数学必修三导学案 PAGE PAGE 1 1.2.2　条件语句 学习目标　1.理解条件语句的格式及功能.2.能用条件语句编写简单的程序． 知识点一　条件语句 条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系 格式一 格式二 条件语句 IF　条件　THEN　 语句体 END　IF IF　条件　THEN 语句体1 ELSE 　语句体2 ENDIF 语句功能 首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体，否则执行ENDIF之后的语句 首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体1，否则(ELSE)执行语句体2 对应条件结构框图 知识点二　条件语句的嵌套和叠加 1．条件语句的嵌套 ①语句格式 IF　条件1　THEN 　语句体1 ELSE IF　条件2　THEN 语句体2 　ELSE 语句体3　 END IF END IF ②程序框图 ③条件语句嵌套的实质 将外层条件语句中的分支语句再设计成一个条件语句． 特别提醒：在条件语句中的嵌套中，每一个“IF”对应着一个“ENDIF”，注意书写格式． 2．条件语句的叠加 ①语句格式 IF　条件1　THEN 语句体1 END IF IF　条件2　THEN 语句体2 END IF IF　条件3　THEN 语句体3 END IF ②程序框图 1．条件语句中必须有ELSE和ENDIF.(　×　) 2．条件语句中可以没有ENDIF.(　×　) 3．条件语句中可以没有ELSE，但是必须有ENDIF.(　√　) 4．条件语句中可以没有ENDIF，但是必须有ELSE.(　×　) 5．条件语句是用来表达算法中的条件结构的．(　√　) 题型一　对条件语句的理解 例1　(1)条件语句的一般形式为“IFATHENBELSEC”，其中语句C的作用是(　　) A．条件语句 B．不满足条件时执行的内容 C．条件 D．满足条件时执行的内容 (2)下列对条件语句的描述正确的是(　　) A．ELSE后面的语句不可以是条件语句 B．两个条件语句可以共用一个ENDIF语句 C．条件语句可以没有ELSE后的语句 D．条件语句中IF—THEN和ELSE后的语句必须都有 (3)下面的问题中必须用条件语句才能实现的个数是(　　) ①已知三角形三边的长，求三角形的面积； ②求方程mx＋n＝0(m，n为常数)的根； ③求三个实数a，b，c中的最大数； ④求函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象的对称轴方程． A．4B．3C．2D．1 答案　(1)B　(2)C　(3)C 解析　(1)“IFATHENBELSEC”，先判断IF后的条件，若“真”，则执行B；若“假”，则执行C. (2)条件语句有两种格式，分别是IF—THEN格式和IF—THEN—ELSE格式．只有一个分支的条件语句可以没有ELSE后的语句． (3)①已知三角形三边的长，求三角形的面积，直接代入公式，需要用顺序结构；②求方程mx＋n＝0(m，n为常数)的根，需要分类讨论m的取值，根据取值的不同，执行不同的算法；③求三个实数a，b，c中的最大数，需要用到条件语句；④求f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象的对称轴方程，不需要用条件语句． 反思感悟　(1)在解题中，需要进行分类讨论的就必须用到条件语句． (2)根据条件结构写条件语句： ①首先选择语句格式．当判断语句的两个出口语句都要执行时，采用“IF—THEN—ELSE”语句，当判断语句的两个出口语句只有一个要执行时，采用“IF—THEN”语句． ②然后确定条件和语句体．条件即为判断框内的条件，放在IF后．判断框中“是”后的执行框中的内容，是THEN后的语句体1，“否”后的执行框中(如果有的话)的内容，是ELSE后的语句体2. 跟踪训练1　(1)条件语句的一般形式为：IFATHENBELSEC，其中B表示的是(　　) A．满足条件时执行的内容 B．条件语句 C．条件 D．不满足条件时，执行的内容 (2)给出以下四个问题，①输入一个数x，输出它的绝对值；②求表面积为6的正方体的体积；③求三个数a，b，c中的最小值；④求函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2＋1，x≥0，,2x－2，x＜0))的函数值．其中需要用条件语句来描述其算法的有________．(填序号) 答案　(1)A　(2)①③④ 解析　(1)IFATHENBELSEC表示如果条件A成立，则执行B步骤，否则执行C步骤． (2)②直接用顺序结构即可，不需用条件语句；而①需要判断这个数的正负；③需要判断这三个数的大小；④是分段函数求值问题，故①③④需用到条件语句． 题型二　条件语句的应用 例2　(1)阅读下面的程序，若分别输入0,1,4,8,9,10，则输出的结果是