高中数学必修三学案导学：3.3.2　均匀随机数的产生.docVIP

高中数学必修三导学案 PAGE PAGE 1 3.3.2　均匀随机数的产生 学习目标　1.了解随机数的意义(重点).2.会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计概率(重点).3.理解用模拟方法估计概率的实质(难点). 预习教材P137－139，完成下面问题： 知识点　均匀随机数 1.均匀随机数的概念 在随机试验中，如果可能出现的结果有无限多个，并且这些结果都是等可能发生的，我们就称每一个结果为试验中全部结果所构成的区域上的均匀随机数. 2.均匀随机数的产生 (1)计算器上产生[0,1]的均匀随机数的函数是RAND函数. (2)Excel软件产生[0,1]区间上均匀随机数的函数为“rand()”. 3.用模拟的方法近似计算某事件概率的方法 (1)试验模拟的方法：制作两个转盘模型，进行模拟试验，并统计试验结果. (2)计算机模拟的方法：用Excel软件产生[0,1]区间上均匀随机数进行模拟.注意操作步骤. 4.[a，b]上均匀随机数的产生 利用计算器或计算机产生[0,1]上的均匀随机数x＝RAND，然后利用伸缩和平移交换，x＝x1*（b-a）+a就可以得到[a，b]内的均匀随机数，试验的结果是[a，b]上的任何一个实数，并且任何一个实数都是等可能出现的. 【预习评价】　 均匀随机数与整数值随机数有何异同？ 提示　(1)相同点：随机产生的随机数，在一定的“区域”长度上出现的几率是均等的. (2)不同点：整数值随机数是离散的单个整数值.相邻两个整数值随机数的步长为1，而均匀随机数是小数或整数，是连续的. 题型一　用随机模拟法估计长度型几何概型的概率 【例1】　取一根长度为5 m的绳子，拉直后在任意位置剪断，用均匀随机模拟方法估计剪得两段的长都不小于2 m的概率有多大？ 解　设“剪得两段的长都不小于2 m”为事件A. 方法一　步骤：(1)利用计算器或计算机产生n个0～1之间的均匀随机数，x1＝RAND. (2)作伸缩变换：x＝x1*(5-0)，转化为［0,5］上的均匀随机数. (3)统计出［2,3］内均匀随机数的个数m. (4)则概率P(A)的近似值为eq \f(m,n). 方法二　步骤： (1)做一个带有指针的转盘，把圆周五等分，标上刻度[0,5](这里5和0重合). (2)固定指针转动转盘，或固定转盘旋转指针，记下指针在[2,3]内(表示剪断绳子位置在[2,3]范围内)的次数m及试验总次数n. (3)则概率P(A)的近似值为eq \f(m,n). 规律方法　用随机模拟方法估计长度型几何概型的概率的步骤 (1)利用计算器或计算机产生一组[0,1]上的均匀随机数x1＝RAND. (2)经过平移和伸缩变换x＝(b－a)x1＋a，得到一组[a，b]上的均匀随机数. (3)统计出试验总次数N和满足所求概率事件的随机数个数N1. (4)计算频率fn(A)＝eq \f(N1,N)，即为所求概率的近似值. 【训练1】　把[0,1]内的均匀随机数转化为[－2,6]内的均匀随机数，需实施的变换为(　　) A.y＝8*8 B.y＝8*x+2 C.y=8*x－2 D.y＝8*x+6 解析　根据平移和伸缩变换，y＝[6－(－2)]*x＋(－2)＝8] 答案　C 【例2】　解放军某部队进行特种兵跳伞演习，如图所示，在长为16 m，宽为14 m的矩形内有小、中、大三个同心圆，其半径分别为1 m,2 m,5 m.若着陆点在圆环B内，则跳伞成绩为合格；若着陆点在环状的阴影部分，则跳伞成绩为良好；若跳伞者的着陆点在小圆A内，则跳伞成绩为优秀；否则为不合格，若一位特种兵随意跳下，假设他的着陆点在矩形内，利用随机模拟的方法求他的成绩为良好的概率. 解　设事件A表示“该特种兵跳伞的成绩为良好”. (1)利用计算器或计算机产生两组[0,1]上的均匀随机数，a1＝RAND，b1＝RAND. (2)经过伸缩和平移变换，a＝16a1－8，b＝14b1－7，得到[－8,8]与[－7,7]上的均匀随机数. (3)统计满足－8a8，－7b7的点(a，b)的个数N.满足1a2＋b24的点(a，b)的个数N1. (4)计算频率fn(A)＝eq \f(N1,N)即为所求概率的近似值. 【迁移】　若例2的条件不变，如何利用随机模拟的方法求该特种兵的成绩为不合格的概率？ 解　设事件C表示“该特种兵跳伞的成绩不合格”. (1)利用计算器或计算机产生两组[0,1]上的均匀随机数，a1＝RAND，b1＝RAND. (2)经过伸缩和平移变换，a＝16a1－8，b＝14b1－7，得到[－8,8]与[－7,7]上的均匀随机数. (3)统计满足－8a8，－7b7的点(a，b)的个数N，满足a2＋b225的点(a，b)的个数N1. (4)计算频率fn(C)＝eq \f(N1,N)，即为所求概率的