六年级下册美术教案－12动画片的今昔 ｜人美版（2012） .docVIP

《动画片的今昔》教学设计 学习目标： 1．认知目标 初步了解动画片发展过程，能说出3部--4部具有代表性的动画片名称。 知道动画片中的形象是怎样动起来的。 知道3部--4部具有中国民族特色的动画片。 2．能力目标： 通过本课学习能够简单向别人介绍1部--2部动画片发展史中重要的代表影片的艺术特色。 能制作一组简单的动画。 能运用本课学习的有关动画的审美、技术等知识评价一部自己喜欢的动画片。 3．情感目标：激发学生对国产动画片的热爱之情。 学习重点： 1.初步了解世界动画片发展史，知道3-4部有民族特色的中国动画片。 2.知道动画片中的形象是怎样动起来的。 学习难点：运用本课学习的相关知识，评价一部自己喜欢的动画片。 教具准备：教学课件、 相关视频、手翻书。 学习过程： 一、导入新课 1．同学们，你们喜欢看动画片吗？现在，让我们一起来欣赏一段录像（播放《大闹天宫》片断）。这部《大闹天宫》是于1957年-1965年在中国动画的黄金时代创作出的优秀动画作品。 今天这节课我们就一起走进动画片，用艺术的眼光去感受它、了解它。 2．出示课题：动画片的今昔。 二、结合教学课件，深入认识我国的经典动画片 1．同学们，你们有喜欢的国产动画片吗？同桌互说。 我这里为你们准备了学习卡,上面有曾经深深打动过我的具有我国民族特色的动画片图片,请你们根据卡片上的提问，来体会这些动画片的独特之处。 2．学习卡一：《小蝌蚪找妈妈》图片问题： （1）你知道这部动画片的名字吗？ （2）片中的画面是用什么绘画方法表现的？ （3）猜一猜片中的许多形象取自哪位画家的花鸟作品？ 师：我们看到的这部动画片叫《小蝌蚪找妈妈》，它运用了我国传统的水墨画的绘画方法来表现，片中角色取自齐白石的中国画写意花鸟形象，影片准确地保持了齐白石绘画的笔墨风格面貌。此片在国内外多次获奖。 3．学习卡二：《九色鹿》图片问题： （1）动画片《九色鹿》在造型、色彩方面有什么特点？ （2）你知道它取材于哪里吗？ （3）你能说出它描述了一个什么故事吗？ 师：这是1981年的动画片《九色鹿》。该片的故事和形象均取自敦煌莫高窟的壁画。这是一个为宣传因果报应的佛教故事。该片的美术设计地保持了北魏壁画的独特风格，让观众看到了一个活动起来的一千多年前的古代绘画，对弘扬我国古典艺术以及传统美学起到了积极作用。 4．出示：《张飞审瓜》图片 师：这部作品是以我国哪种传统艺术形式来制作的？对，是皮影。 5．出示：《人参娃娃》图片 师：这部作品是以我国哪种传统艺术形式来制作的？恩，不错，剪纸。 你还看过哪些具有我国民族特色的动画片？ 《阿凡提》《崂山道士》《神笔马良》《真假李逵》……） 总结：这些优秀作品陪伴一代人度过了美好的童年。剪纸、水墨、木偶等多种表现形式不仅具有鲜明的中国民族特色，而且使国产动画片在技术上逐渐走向成熟。 四、介绍动画片的历史 同学们，你们想了解动画片的历史吗？动画片：又称“卡通”。含义是 活动漫画，是以图画表现人物形象、戏剧情节和作者构思的影片，是美术电影中最基本的形式。 下面我们就一起来看看世界动画片发展的轨迹吧。 第1阶段——第一部无声动画片 动画片诞生于1906年，由美国人拍摄成功。正如刚才同学们看到的，它十分简陋，表现了一个画家在黑板上做滑稽面孔的速写过程。但它却是一个伟大的开端，随之而来的是动画产业的迅猛发展。这部动画片的特点是黑白的无声的，情节不完整的。 第2阶段——有声动画片 1928年，美国人沃尔特*迪斯尼拍摄完成了世界上第一部有声动画片《威利号汽船》，从此可爱的米奇与米妮这两个卡通形象家喻户晓 第3阶段——彩色动画片、 1939年，迪斯尼又完成了世界上第一部彩色动画长片《白雪公主》，因为丰富的想象与唯美的画面享誉世界。 第4阶段——精美、造型夸张的动画片 1956年，我国拍摄完成了具有浓郁民族特色的动画片《骄傲的将军》。在人物造型、旁白、音乐等方面具有浓郁的民族特色。 第5阶段——三维动画片 1995年美国迪斯尼推出了第一部三维动画片《玩具总动员》，是动画进入一个新纪元。 （小组讨论）动画片的发展历史。 板书：无声——有声 黑白——彩色 手工——电脑 平面——三维 五、学习动画片是如何动起来 师：这些给我们带来快乐的动画片到底是怎样动起来的呢？每组发一本手翻书，与同学一起研究、找答案。 教师总结:（课件出示）其实啊，人的视觉有一种本能的作用，叫视觉残留。动画就是运用这个道理创作和摄制的。动画创作者要首先研究人和各种动物的形态、动势，根据其规律，把角色的每个动作分解成若干个逐渐变化的动作，画出一张张不动的但逐渐变化着动作画面，用逐格摄影机一张张地拍下来，然后以每秒24格的速度连续放映，这样画面便动起来了。 六、动手实践操作 师：你们想不想自己也当一回动画导演啊？现在就选择你