3.1 自然界的水循环 课件 高一地理人教版必修1.pptVIP

人类活动对水循环的影响 影响环节 影响方式 蒸发 植树造林、修建水库 降水 人工增雨 地表径流 跨流域调水、修水库、城市地面硬化 地下径流 抽取地下水 * 水资源是取之不尽用之不竭的吗？ 水资源在一定时间和空间范围内是有限的，如果人类用水量超过了水循环更新的数量，或者使水资源遭到污染，就会造成水资源的枯竭。 * 1、下列属于海陆间循环中水汽输送环节的是（ ） A冬季风南下 B钱塘江入海 C高山冰川融化 D台风登陆宁波 2.下列人类活动，打破了水循环过程在局部地区的平衡并将带来不良后果的是( ) A.修建水库 B.跨流域调水 C.大面积排干湖泊、沼泽 D.久旱时实施人工增雨 3.下列叙述正确的有: ( ) ①水能来自地热能 ②水能来自太阳能 ③水资源是可再生的资源 ④水循环可以使能量进行交换 ⑤水循环在各个区域都是平衡的 A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④ D.②③④ 4.驱动水循环的能量主要是( ) A.地热能 B.重力能 C.月球、太阳对水体的引力 D.太阳能和地球重力能 随堂检测 D C D D * 4读图并回答下列问题 （1）写出图中字母表示的水循环环节： A ，B ，C ，D ，E ，F ，G 。 （2）人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响? * * 自然界的水循环 * 学生活动： 1、观看视频-自然界的水循环 2、思考问题： （1）水循环有哪些环节？ （2）水循环联系了自然界哪些圈层？ （3）水循环按其发生空间位置可以分为哪些类型？各自又有哪些环节？ （4）水循环发生的能量来源是什么？ * 降水 降水 地下径流 地表径流 蒸 发 水汽输送 蒸 发 下渗 降水 蒸发 水汽输送 地表径流 地下径流 下渗 基础梳理 　自然界的水循环 水循环有哪些环节？ * 降水 降水 地下径流 地表径流 蒸 发 水汽输送 蒸 发 下渗 大气圈 水圈 生物圈 岩石圈 基础梳理 　自然界的水循环 水循环联系了自然界哪些圈层？ * 蒸 发 植 物 蒸 腾 降水 主要环节 降水 蒸发 陆地内循环 基础梳理 　自然界的水循环 水循环按其发生空间位置可以分为哪些类型？各自又有哪些环节？ * 蒸 发 降水 海上内循环 降水 主要环节 蒸发 基础梳理 　自然界的水循环 * 降水 降水 地下径流 地表径流 蒸 发 水汽输送 蒸 发 下渗 主要环节 降水 蒸发 水汽输送 地表径流 地下径流 下渗 海陆间循环 基础梳理 　自然界的水循环 * 降水 降水 地下径流 地表径流 蒸 发 水汽输送 蒸 发 下渗 太阳能 地球重力 基础梳理 　自然界的水循环 水循环发生的能量来源是什么？ * 巩固提高 　自然界的水循环 读黄河流域示意图，小组合作完成以下问题 * 学生活动： 1、“黄河之水天上来，奔流到海不复还”对不对？ 2、黄河流域参与了哪个类型水循环过程？涉及哪些环节？ 3、黄河下游地上悬河形成原因？ 4、从外力作用角度分析黄河塑造了哪些地貌类型？ 5、为黄河下游断流提出你的对策。 6、水资源是否是取之不尽用之不竭的？ * 蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流 海陆间循环 黄河之水天上来，奔流到海还复还！ “黄河之水天上来，奔流到海不复还”对不对？ 黄河流域参与了哪个类型水循环过程？涉及哪些环节？ * 水循环的意义： 1、促进陆地水体不断更新，使水资源成为清洁可再生资源。 * 黄河下游地上悬河形成原因？ * * 影响水土流失的原因 地形（坡度） 植被覆盖 土质 降水强度 * 水循环的意义： 1、促进陆地水体不断更新，使水资源成为清洁可再生资源。 2、水循环促进物质迁移和能量交换。 * 从外力作用角度分析黄河塑造了哪些地貌类型？ 黄土高原千沟万壑的地表形态 三角洲 * 水循环的意义： 1、促进陆地水体不断更新，使水资源成为清洁可再生资源。 2、水循环促进物质迁移和能量交换。 3、塑造了地表形态。 * 为黄河下游断流提出你的对策 * 黄河断流对策： 修水库 南水北调 植林种草 提高水资源利用率（节水、治污） 调整产业结构 控制人口数量，提高素质 人类活动对水循环哪些环节产生影响？ *