2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_660.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_660.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这说明他的思维有〔〕。 单项选择题 A、流畅性 B、变通性 C、指向性 D、独创性 2:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于〔〕 单项选择题 A、联结学习理论 B、认知-结构理论 C、有意义接受学习理论 D、建构主义学习理论 3:人际关系的形成与改变,取决于交往双方〔〕。 单项选择题 A、修养和处世方法 B、身份和地位 C、交往方式与方法 D、需要满足的程度 4:教师学问结构的核心是教师的〔〕。 单项选择题 A、专业学问 B、教育学学问 C、心理学学问 D、相关学科学问 5:倾听比询问更有利于搜集资料。〔〕 推断题 对 错 6:学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是〔〕。 单项选择题 A、课堂情境 B、课堂结构 C、课堂形势 D、课堂教学 7:依据耶克斯一多德森定律,以下说法中错误的选项是〔〕 单项选择题 A、最正确的动机激起水平与作业难度亲密相关 B、任务越简单,最正确激起水平越低 C、任务难度中等,最正确激起水平适中 D、任务越困难,最正确激起水平越低 8:要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是〔

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