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高考作文不要犯低级错误 高考作文不要犯低级错误 高考作文不要犯低级错误 高考作文不要犯初级错误 近几年来，跟着科技的发展， 我们高考阅卷也由本来的纸介批卷， 发展成为 网上阅卷。对此老师和学生除了特地重申答题所用工具， 注意答题地区外， 并没 有过多的关注。但是近来我从阅卷老师的反应状况看， 这网上阅卷倒是很有研究。 由传统的纸介阅卷到网上阅卷， 对学生的得分仍是有些影响的， 特别是语文学科， 特别是语文学科中的作文。假如我们注意了一些事项，将起到事半功倍的作用； 相反，我们在作文上可能丢 10 分。也就是说，假如今日你能把我今日讲的交融 贯穿地用到高考作文中去，保证你多打 10 分，或不拾 10 分。 高考结束，全省的卷子一般要求 5 到 6 天批完，就作文阅卷老师来讲，一天 阅卷数在 600——700 份之间，按每日工作八小时中间一点不歇息计算，一共是 28800 秒，按每人每日批 650 份卷子计算，一份作文从阅读到给出分数是 44 秒。 可事实上，大热天的，在计算机房里，电脑前，批卷老师能上下午一动不动的坚 持四个小时吗？不行能。因此，阅卷老师讲一份卷子真实的阅卷时间大概在 15——25 秒。 听到这个信息，同学们都惊讶， “本来，我费力脑汁写的作文，阅卷老师就在 数 15 个数的时候看完了！ ”大家别惊讶，更别诉苦。我作为一个老师，仍是能必定地讲，假如你写的作文是优异作文，是不可以沉没你的。这个时间，不过一个均匀时间，若是这是个缺考卷或未写卷，可能一秒中就批完了，多出的时间，就用来看你的优异作文了。 那么知道了这时间有什么用呀？打仗的时候， 我们讲究知音知彼， 百战百胜， 考试也好像打仗。 知道了批卷老师时间紧任务重， 也就知道了批卷老师的当时的 心情，批卷老师想在很短的时间内抓住文章的主要信息，掌握文章主要内容， 判断出文章的利害。在这类状况下，考生一定在写作时要内心有批卷者，要为 批卷者供给一些视觉上的方便， 让老师在最短的时间内抓住你所写的内容， 领悟 你所要表达的中心。 那么，应当怎么做呢？这也就是我今日所要讲的高考作文的 视觉策略。 1． 作文题目必定要 “刺目 ”。 此刻高考作文题多半仍是要求题目自拟，但是学生拟的题常常缺少新意，甚 至说是 “俗”。每次考完试，我都爱给学生念念他们的作文题目，每次学生都笑。 那么，你假想一下，阅卷老师假如看一篇， 是这个题目， 再看一篇仍是这个题目， 一天下来几百篇，烦不烦不说，就人的审美感觉来说，也进入到了疲惫期。也就 是说，批卷老师批时间长了，已经就麻痹了。在这类状况下，你的作文怎么能得 高分？因此， 想打高分，第一要把麻痹的老师唤醒。 怎么唤醒？这就需要你的作 文有个 “刺目 ”的题目，一个 “扎人 ”的题目，让老师一看，先打个寒战。 平常教课中，老师重申 “作文题目要表示中心看法 ”，其实到应用的时候，发 现题目也不完整这样，最要点的仍是要有新意，要美，要存心境。总之，作文的 题目要给评卷者视觉上的吸引力和冲击力。 2005 年全国卷Ⅱ “地点与价值 ”这个话题， 80%的题目是 “地点与价值 ”这个话 题简单变形。什么《地点》《价值》《地点不决订价值》《每一个人都有自己的地点》 《不一样人有不一样的价值》 《地点不一样价值同样》 《地点不等于价值》，一百份卷子 中间有八十份这样题目的卷子， 即便让你来批， 你做何感觉？相反， 你看下面的 题目，是否是能眼前一亮。 《那树、那花、那人》 《十八岁和你一同喝咖啡》 《千江有水千江月》 《雨珠 ·露水 ·泪珠》 《我是磨盘上的一头驴》 《我是一滴牡丹花瓣上的露水》 《不过点缀也完满》 《爷爷、父亲和我》 《骏马，自当嘶啸江山》 《睹一蕊而了解春将至》 2005 年全国卷Ⅰ以 “出乎意外和情理之中 ”为话题作文。一些满分作文的题目： 《悉数圈中无穷事》 《惊诧事后是叹服》 《愚公移山吃官司》 《一双绣花鞋》 《报着有雨天却晴》 《聪慧反被聪慧误》。 2、 运用小标题。 运用小标题，会把一篇很板的文字切割成视觉上很清楚的几块，是文章冷落 不发闷。任务沉重的批卷者不喜爱去阅读一篇写得很满的文字。 这里我不如就先说一下分段的事，二模的作文全市我批的，批的过程中，我 就发现大家没有分段的意识， 有几个考生全篇居然就两段， 而且看那架势， 他写 得必定很投入，写呀写呀，看到 800 字的标志了，一块石头落地了， “可下够字 了，结尾。 ”于是你能看到他那只有两行的结尾，这文章从形式上看，就是一个 长着大象身子的人，长了两只两只蚊子的腿，虎头蛇尾。最为要点的是，网上阅 卷，电脑没屏能显示 13 行， 800 字的文章得显示 4 屏，老师在转动鼠标过程中， 要快速的搜寻文中的信息， 但是老师转动一下鼠标， 一看仍是第一段， 再转