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小班音乐活动《点豆豆》 小班音乐活动《点豆豆》 PAGE / NUMPAGES 小班音乐活动《点豆豆》 小班音乐活动《点豆豆》 小班音乐活动《点豆豆》 活动目标： 1.试试在游戏情境中学唱歌曲，并能用动作和表情表现不一样 滋味的豆豆。 2.愿意与伙伴一同唱歌、游戏，体验音乐活动的乐趣。 活动准备： 甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆图片若干， 钢琴伴奏，糖豆豆若干。 活动过程： 一、讲话导入、惹起兴趣。 师：宝贝们，你们有没有吃过小豆豆呀？今日我就带了一些 小豆豆，啊哟，它们太俏皮了、藏了起来，猜猜看，它会藏在哪 里呢？ 二、理解内容，学唱歌曲。 （一）学唱甜豆豆，表现甜甜的表情。 1.师：那我们来玩一个 “点豆豆 ”的游戏，看看能不可以把这个 小豆豆点出来。 2.师：点出小豆豆了吗？这是一颗什么滋味的豆豆呀？ 幼：草莓味、西瓜味师：为何？你们从颜色上看感觉可能 是草莓的、西瓜的。再看看这颗小豆豆的表情？ 师：是笑眯眯的，滋味可好啦，是 什么滋味呀？ 师：这是一颗甜豆豆。 师：这是什么豆呀？ （教师挨次咨询 “这是什么豆呀？ ”三次） （二）学唱辣豆豆，表现辣辣的表情。 师：哎哟，这是一颗什么滋味的豆豆呀？（辣豆豆） 师：你是怎么知道它是辣豆豆的呀？ 师：我辣的口水都要流下来了！你们敢不敢尝一尝无敌辣豆豆呀？那就再、来试一试看吧！小手指准备！ （三）学唱酸豆豆，表现酸酸的表情。 师：这是什么豆呀？（酸豆豆） 师：吃到酸豆豆是什么表情？我们来试一试。 三、完好表演，体验乐趣。 1.师：哦哟哟， ** 表演得真棒，快到前方来，一同来看看。 酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆？ 2.师：在哪里呀？赶忙找出小豆豆吧，贴在你的小手上。 四、分类操作，品味豆豆。 1.师：你们做的真棒！想不想表演给客人老师们看看？轻轻 起立面对客人老师吧，唱出好听的声音，要让客人老师一下子就 知道你是什么滋味的豆豆哦！师：客人老师们，我们的宝宝们表 演的怎么样？那为我们鼓鼓掌吧！ 2.师：宝宝们，小豆豆要回家了哦，你们看，这是谁的家？ 这个呢？还有？那请桃子西瓜先把豆豆送回家吧。