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文化生活期中考试试卷模板 文化生活期中考试试卷模板 PAGE / NUMPAGES 文化生活期中考试试卷模板 文化生活期中考试一试卷 一、选择题﹙  30× 2＝60  ﹚ 2010 年暑期，枣阳一中师生 60 余人参加了清华大学励志夏令营活动，师生们第一观光了 清华大学校园，阅读 资料 回答 15 题 1 如图，清华大学的校训是： “厚德载物 , 发奋图强 ”，这是一种 _________ 文化。（ A．社区 B ．都市 C．校园 D ．网络 2 ．清华大学的校训 , 作为一种精神力量 ,所起的主要作用是 （ ） A．能促使社会文化生产力的发展 B ．能促使人们参加政治生活的能力 C．会极大地提高我国的综合国力 D ．有助于促使学生的个人成长  ） 、这说明优异文化能够 ①促使社会全面进步 ②丰富人的精神世界 A ．①②③④ B．①②④ c．①③④  ③增强者的精神力量 D ．②③④  ④促使人的全面发展 、此次夏令营的目的，就是经过学生的亲自参加，看看祖国广博精湛的文化，听听大师的励志 演讲 ，耳濡目染，自觉建立远大理想，形成正确的世界观、人生观、价值观，甚至对他 们的将来，也产生深远的影响。 资料 中文化对人的影响的特点 , 主要表此刻（ ） ①耳濡目染的影响 ②深远长久的影响 ③短暂激烈的影响 ④价值观、人生观的改变 A．①② B①②③ C．①②④ D ．①②③④ 5 ．从第四题资猜中能够看出， 对于一个人的世界观、 人生观和价值观的形成的说法 , 正确的 是（ ） ①是在后天的生活和学习过程中形成的 ②是各样文化因故旧互影响的结果 ③是自觉 形成的 ④是主观想像 A．①② B．①②③ C．①③ D ．③④ 6 、中华文化积厚流光的原由有 ﹙﹚ ①文字的发明和使用 ②史册文籍的编撰 ③中华文化的包含性 ④一方水土，孕育一方文 化 、★我们经过阅念书本，赏识艺术品、观光历史文物、察看人们的社会行为，从中透视人 们的精神世界和精神生活， 看到历史上和现实生活中的文化， 认识文化的传承和发展， 这表 明 ①人们的精神活动离不开物质活动 ②人们的精神产品离不开物质载体 ③人的文化素 养不是天生的 ④文化是一种社会精神力量。 A①②③ B ①② C③④ D ②④ 、★一种生产方式可否成立与之相适应的文化模式，关系到一种文明的前程和命运，关系 到它可否可连续发展。 以下对此看法理解正确的选项是①政治经济决定了文化的形成和发展 ② 文化是经济的反应 ③文化对经济有反作用 ④ 经济发展是文化的基础 A②③④ B①②③④ C ①②④ D ②④ 、中日撞船事件连续发酵，继日本宣告连续扣押中国船长詹其雄以后，全国各地和国外华 人接踵出现理性的反日示威， 我们主张和平解决撞船事件， 但绝对不允许日本霸占我垂钓岛， 以所谓日本国内法办理撞船事件。 这表现了中华民族精神的﹙﹚基本内涵 ①团结一致②喜好和平③勤奋英勇④奋发图强 A①②  B ①②③  C①②③④  D①②④ 2010 年中国 ?诸葛亮文化节于 9 月 25 日至 26 日举行，据此回答 10 —15 10 、节会期间， 100 多家国内外有名公司将与襄樊签署投资协议，协议金额在 右，此中世界 500 强公司有 30 多家。这是典型的文化搭台，经济唱戏，这说明  题  350 亿元左 A 必定的经济决定必定的文化 B 文化对经济拥有促使作用 C 文化对经济发展拥有重要影响 D 诸葛亮文化决定了襄樊经济的发展 、开幕式当日，襄樊百万学子以学校为单位在同一时间齐诵《诫子书》，《诫子书》是 三国期间有名政治家诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家信， 它篇幅短小却充满智慧理性 的文字已成为后代历代学子修身发奋的名篇。 此刻，在襄樊全市从小学到大中院校， 《诫子 书》已经成为广大学生们不行或缺的精神粮食（ ） ①优异文化能够丰富人的精神世界②传统文化是健康有利的③传统文化是文化发展的源泉 ④教育是文化传承的重要门路 A．①② B ．①④ C ．②④ D ．③④ 12 、2010 中国 ? 南阳诸葛亮文化旅行节 ”，将于 9 月 29 日 —10 月 5 日十一黄金周期间与 旅客会面。 襄樊和南阳争办诸葛亮文化节， 对弘扬我国传统文化拥有踊跃的意义， 以下对传 统文化说法正确的选项是 ①拥有鲜亮的民族性 ②拥有相对的稳固性，一旦形成，就不会发生改变 ③拥有继承性 ④在本民族有宽泛的认可性 A①②④ B ②③④ C①③④ D ①②③ 、★襄樊、南阳争相举办诸葛亮文化节，以此作为平台，发展经济值得赞誉，但假如一味吃祖宗的饭，不去文化创新，就值得思虑了，这对我们的启迪是 ①以实践为基本门路，推动文化发展 ②对传统文化要革故鼎新、革故鼎新 ③在时代的高 起点