同课异构《整式的乘法课堂》同步精品练习 .docVIP

整式的乘法 根底题—初显身手 1．以下运算正确的选项是(　 ) A．－2(a－b)＝－2a－ B．－2(a－b)＝－2a＋b C．－2(a－b)＝－2a－2 D．－2(a－b)＝－2a＋2b 2．5m(m－n＋2)＝5m2－5mn 3．－6x(x－3y)＝－6x2＋18xy． 能力题—挑战自我 4．x(1＋x)－x(1－x)等于( ) A．0 B．2x2 C．2x D．－2x＋2 5．(－3a2＋b2－1)(－2a) A．6a3－2ab2 B．6a3－2ab2－ C．－6a2＋2ab－2a D．6a3－2ab2 6．以下各题计算正确的选项是( ) A．(ab－1)(－4ab2)＝－4a2b3－4ab B．(3x2＋xy－y2)·3x2＝9x4＋3x3y－y2 C．(－3a)(a2－2a＋1)＝－3a3＋ D．(－2x)(3x2－4x－2)＝－6x3＋8x2＋4x 7．如图是L形钢条截面，它的面积为(B　) A．ac＋bc B．ac＋c(b－c) C．(a－c)c＋(b－c)c D．(a－b)c＋(b－c)b 8．现规定一种运算：a*b＝ab＋a－b，其中a，b为实数，那么a*b＋(b－a)*b等于( B ) A．a2－b B．b2－b C．b2 D．b2－a 9．要使(x2＋ax＋1)(－6x3)的展开式中不含x4项，那么a应等于( D ) A．6 B．－1 C． eq \f(1,6) D．0 10．x－x(x－1)＝2x－x2． 11．有一个长方形，它的长为3a，宽为(7a＋2b)，那么它的面积为21a2 12．3xnyn＋1(－2xn－3－3x5y5)＝－6x2n－3yn＋1－9xn＋5yn＋6． 13．ab[ab(ab－1)＋1]＝a3b3－a2b2＋ab． 14．如图，阴影局部的面积为 eq \f(3,4)πm2． 14．观察以下等式：1×(1＋2)＝12＋2×1，2×(2＋2)＝22＋2×2，3×(3＋2)＝32＋2×3，……，那么第n个等式可以表示为n(n＋2)＝n2＋2n． 15．ab2＝－3，那么－ab(a2b5－ab3－b)＝33． 16．计算：(1)(－7x2y)(2x2y－3xy2＋xy) (2) (－ eq \f(1,3)xy2)2·［xy(2x－y)＋xy2］ 解：(1)原式＝(－7x2y)·2x2y－(－7x2y)·3xy2＋(－7x2y)·xy)＝－14x4y2＋21x3y3－7x3y2． (2)警示:一般来说，为了简化运算，能合并同类项的可先合并同类项，减少项数，再进行下一步的运算．原式＝ eq \f(1,9)x2y4·［2x2y－xy2＋xy2］＝ eq \f(1,9)x2y4·(2x2y)＝ eq \f(2,9)x4y5 警示:一般来说，为了简化运算，能合并同类项的可先合并同类项，减少项数，再进行下一步的运算． 17．化简求值：m2(m＋3)＋2m(m2－1)－3m(m2＋m－1)，其中m＝ eq \f(2,5)． 解：原式＝m3＋3m2＋2m3－2m－3m3－3m2＋ 18．下面是小明和小红的一段对话： 小明说：“我发现，对于代数式x(3x＋2)－3 (x2＋3x)＋7x－2，当x＝2021和x＝2021时，值居然是相等的．〞 小红说：“不可能，对于不同的值，应该有不同的结果．〞在此问题中，你认为谁说的对呢？说明你的理由． 原式＝3x2＋2x－3x2－9x＋7x－2＝－2，这个代数式的结果与x无关，所以小明是对的． 19．如果一个三角形的底边长为2x2y＋xy－y2，高为6xy，那么这个三角形的面积是多少？ 解： eq \f(1,2)(2x2y＋xy－y2)·6xy＝3xy(2x2y＋xy－y2)＝6x3y2＋3x2y2－3xy3． 答：三角形的面积为6x3y2＋3x2y2－3xy3． 拓展题—勇攀顶峰 20．规定表示ab－c，表示ad－bc，试计算－的结果． 解：原式＝[x(x＋1)－x2]－[x(2x－1)－3x·4x]＝(x2＋x－x2)－(2x2－x－12x2)＝x－(－10x2－x)＝x－10x2＋x＝－10x2＋2x． 21．假设2x2·(x2＋mx＋n)＋x2的结果中不含x3项和x2项．试求m，n的值． 解：2x2·(x2＋mx＋n)＋x2 ＝2x4＋2mx3＋2nx2＋x2＝2x4＋2mx3＋(2n＋1)x2，因为展开的结果中不含x3项和x2项，所以有2m＝0且2n＋1＝0，解得m＝0，n＝－ eq \f(1,2)． [教学反思] 学生对展开图通过各种途径有了一些了解，但仍不能把平面与立体很好的结合；在遇到问题时，多数学生不愿意自己探索，都要寻求帮助。在今后的教