高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏检测:6.5游沙湖苦斋记+含答案.docVIP

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  • 2021-08-22 发布于山东
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高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏检测:6.5游沙湖苦斋记+含答案.doc

介绍作品 游沙湖 苦斋记 一、基础知识稳固 1.以下词语中 ,加点字的注音不正确的一项为哪一项 ( ) A. 颖悟 (yǐng) 蕲水 (qí) 情味盎 然 (àng) . . . B.花髓 (su ǐ) 山颠 (di ān) 含辛茹 苦 (r ú) . . . C.木屐 (j )ī 清泠 (l ngí ) 颠沛 流浪 (pèi) . . . D.榛莽 (zhēn) 酣酒 (hān) 醉醇饫 肥 (wò) . . . 分析 :D 项 ,“饫 ”应读 “yù”。 答案 :D 2.对以下句子中加点词语的解说 ,不正确的一项为哪一项 ( ) A. 皆一时异人 也 异人 :非同一般的人。 .. B.初食颇磨难 磨难 :难过和灾害。 .. C.燕坐 于华堂之上 燕坐 :闲坐 ,安坐。 .. D.颠沛生于不测 不测 :不测。 .. 分析 :B 项 ,磨难 :苦,苦涩 ;难 ,音“nán ”,难以下咽。 答案 :B 3. 导学号以下句子中 ,加点词的活用现象与其余三项不一样的一项为哪一项 ( ) A. 故遂择其窊而室 焉 . B.人知乐 其乐 ,而不知苦生于乐 . C.左右欲刃 相如 . D.野蜂巢 此间 . 分析 :B 项 ,形容词的意动用法 ,其余各项均是名词用作动词。 答案 :B 二、阅读能力培育 (一 )阅读下边的文字 ,达成第 4~7 题。 苦 斋 记 [明]刘基 苦斋者 ,章溢先生隐居之室也。室十有二楹 ,覆之以茆 ,在匡山之巅。匡山在处之龙泉县西南二 百里 ,剑溪之水出焉。 山四周峭壁拔起 ,岩崿皆苍石 ,岸外而臼中。 其下惟白云 ,其上多寒风。 风 . 从北来者 ,大率不可以甘而善苦 ,故植物中之 ,其味皆苦 ,而物性之苦者亦乐生焉。 于是鲜支、黄蘗、苦楝、侧柏之木 ,黄连、苦杕、亭历、苦参、钅句夭之草 ,地黄、游冬、葴、芑之菜 ,槠、栎、草斗之实 ,楛竹之笋 ,莫不族布而罗生焉。野蜂巢此间 ,采花髓作蜜 ,味亦 苦,山中方言谓之黄杜 ,初食颇磨难 ,久则弥觉其甘 ,能已 积热 ,除烦渴之疾。 其槚荼亦苦于常荼。 . 其氵曳水皆啮石出 ,其源沸沸汩汩 ,氵节滵波折 ,注入大谷。此中多斑文小鱼 ,状如吹沙 ,味苦而微辛 ,食之能够清酒。 山去人稍远 ,惟先生乐游 ,而从者多艰其昏晨之来往 ,故遂择其窊而室焉。 携童儿数人 ,启陨箨以蓺粟菽 ,茹啖其草木之荑实。 间则蹑屐登崖 ,倚修木而啸 ,或降而临清泠。 樵歌出林 ,则拊石 而和之。人莫知其乐也。 先生之言曰 :“乐与苦 ,相为倚伏者也 ,人知乐之为乐 ,而不知苦之为乐 ,人知乐其乐 ,而不知苦生于乐 ,则乐与苦相去.能几何哉 ! 今夫膏粱之子 ,燕坐于华堂之上 ,口不尝荼蓼之味 ,身不历农亩之劳 ,寝必重褥 ,食必珍美 ,进出必舆隶 ,是人之所谓乐也 ,一旦 运穷福艾 ,颠沛生于不测 ,而不 .. 知醉醇饫肥之肠 ,不可以够实疏粝 ,籍柔覆温之躯 ,不可以够御蓬藋 ,虽欲效野夫贱隶 ,跼跳窜伏 ,偷性命于榛莽而不行得 ,庸非往日之乐 ,为今天之苦也耶 ?故孟子曰 :‘天之将降大任于是人也 ,必先苦其心志 ,劳其筋骨 ,饿其体肤。’赵子曰 : ‘忠言逆耳利于病 ,忠言刺骨利于行。’彼之苦 ,吾之乐 ,而彼之乐吾之苦也。 吾闻井以甘竭 ,李以苦存 ,夫差以酣酒亡 ,而勾践以尝胆兴 ,无亦犹是也夫 ?” 刘子闻而悟之 ,名其室曰苦斋 ,作《苦斋记》 。 4.对以下句子中加点词的解说 ,不正确的一项为哪一项 () A. 岸外而臼中 岸 :高。 . B.能已 积热 已 :止 ,消 ,治。 . C.则乐与苦相去.能几何哉 去 :距离。 D.一旦 运穷福艾 一旦 :一天之间。 .. 分析 :D 项 ,一旦 :突然有一天。 答案 :D 5.下边六句话 ,分别编为三组 ,都能说明 “乐与苦 ,相为倚伏 ”的一项为哪一项 ( ) ①初食颇磨难 ,久则弥觉其甘 ②其槚荼亦苦于常荼 ③味苦而微辛  ,食之能够清酒 ④而从者多艰其昏晨之来往  ,故遂择其窊而室焉 ⑤则乐与苦相去能几何哉 ⑥吾闻井以甘竭  ,李以苦存 A. ①②⑤ B.③④⑥ C.①③⑤ D.②⑤⑥ 分析 :②突出槚荼之苦 ,④写 “从者 ”来此居住的原由 答案 :C  ,所以含有②④的应清除。 6.以下是对这篇文章的详细剖析和理解 ,此中有误的一项为哪一项 (  ) A. 作者奇妙地抓住一个 “苦 ”字 ,作为贯穿全文的脉络 ,目之所见  ,耳之所闻  ,足之所至  ,无往而非 “苦”也。 B.前一部分的事与景和后一部分的情与理有机联合 C.作者运用朴实的辩证法思想 ,化景为趣 , 化趣为理  ,水乳交融。 ,启迪人们正确对待艰辛的环境  ,直面崎岖 的人生。 D

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