《字母表示数》教案 （同课异构）2022年苏科版 (10).docVIP

教学内容 年级学科 初一数学 教学课时 共 1 课时 第 1 课时 课 型 新授 教学目标 理解现实情境中字母表示数的意义。 会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律。 在探索规律的过程中感受从具体到抽象的归纳思想。 教学重点 会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律 教学难点 感受从具体到抽象的归纳思想 教学准备 多媒体 教 学 过 程 二次备课 导入： 生活中常能听到这样的话：我都说了n次了，你怎么还不知道？n年过去了，我依然还记得。…… 这里的n 是什么意思？ 我们这节课就来学习用字母表示数的知识。 二、探究 1、 . 2、 3、 4、 根据上图答复： 第1个图有 ------个正方形， 第2个图有-------个正方形，比第一个图形多 -------个正方形。 第3个图有-------个正方形，比第2个图形多 -------个正方形。 第4个图有-------个正方形，比第3个图形多 -------个正方形。 第19个图有-------个正方形，比第18个图形多 -------个正方形。 第n个图有-------个正方形，比第(n-1)个图形多 -------个正方形。 第100个图有-------个正方形，比第99