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北师大版五年级语文上册期末试卷
北师大版五年级语文上册期末试卷
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北师大版五年级语文上册期末试卷
五年级语文上册期末试卷
第一部分基础知识累积与运用( 44 分)
一、给以下加点字注音 .(4 分)
小偷()埋怨()载重()蛋卷()拨开()埋藏()记录()卷子()
二、将下边词语增补完好。( 6 分)
莫()()妙()己救人()然有序粗制()造天地()()落()而()失魂落()司空见()围()救()一尘不()喜悦忘()()明()义
三、在句子中的错别字下边划线并更正。 (4 分)
1、马头上有一穗迎风漂浮的缨络,尾巴未梢还打了一个结。()
2、几分钟后,暴雨停竭,马群消逝,那惊心动魄的大场面一下不见了。
()
3、假如时时辰警踢保卫,怎能把这些 “入侵者 ”除去。()
4、海鸥被海上泻漏的石油粘住,再也飞不起来了。()
四、写出以下句子运用的修辞手法。( 4 分)
1、我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。()
2、两只小鸟在枝头静静地说话。()
3、年青人啊,谁又能不出错误?()
4、牛羊像星星在身旁闪光,牧草像绿云在脚下翻着波浪。()
五、按要求写句子。( 8 分)
1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当成燃料。(改成 “把”字句)
2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。(用关系词把两个句子连结起
来)
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3、假如不细细领会是很难领会到的。(换个说法,不改变句意)
4、我们不可以任凭这类惨剧重演。(改为反问句)六、改正病句。(
4 分)
1、作为地球的公民,我们不可以破坏生态环境。
2、祖国的主权需要我们来捍卫。
七、依据原文填空。( 14 分)
1、与此同时,这个信息向()传开了,人们都十分惊讶,这真是有生以来()的奇案。
2、那浪潮愈来愈近,如同千万匹白色战马 ()、()地飞驰而来,那声音好像千万辆坦克同时并动,发出 ()的响声。
3、白浪茫茫与海连,平沙()四无边。()。遂令东海变桑田。
5、水光()晴方好,()。欲把西湖比西子,()。
第二部分:
阅读累积与运用( 25 分)
(一) xx(10 分)
郑人有且置履者,先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃
曰:
“吾忘持度。 ”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:
“何不试之以足? ”曰:
“宁信度,无自信也。 ”
1、给下边的字注音。( 2 分)
履()遂()宁()置()
2、解说文中加点字的意思。( 2 分)
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置:
度:操:
坐:
3、用现代汉语翻译下边的句子。( 4 分)
1)何不试之以足?
2)宁信度,无自信也。
4、这则寓言嘲讽了什么样的人?( 2 分)
(二)地球的洁净师( 15 分)
一天,地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子,牌子上写着 “地球洁净师报名处 ”几个字。不到半天功夫,就来了很多报名的。大家众说纷纭,争着向地球老人作自我介绍。地球老人说:
“别急,别急,大家一个的讲。 ”“我第一个报名的,我先讲! ”海鸥说, “我是海面的洁净师,我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜
都吃掉,让海面变得洁净起来。你们说,我是否是地球的洁净师 ?”
地球老人点点头说:
“是,你是地球的洁净师。 ”
长着一身黑羽毛的乌鸦说话了:
“别看我长得丑恶,我专吃地面上的脏虫子,像蝇蛆啦,地蚕啦,我把虫子吃掉,地面就会洁净多了。我能算一名地球的洁净师吗? ”
地球老人浅笑着说:
“乌鸦也是地球的洁净师! ”
这时,身上黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了:
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“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我成天跟牛马粪便打交道,用牛粪、马粪做点心,没有我的话,那草原会出现粪山,牧场也要变得肮脏不堪。你们说,我算不算地球的洁净师? ”
地球老人笑着说:
“屎壳郎也算地球的洁净师! ”
晃了晃身子说:
“说到地球的洁净师,可别忘了我。我会汲取空气中里的尘埃和有毒气体,使地球四周的空气老是洁净、清爽! ”
地球老人听了大家的话,哈哈地笑起来:
“你们能为我做那么多洁净工作,我真要感谢你们哪 ! ”
5、给以下加点的字注音。( 3 分)
蝇蛆()肮()脏不堪()地蚕()
6、写出以下词语的反义词。( 3 分)
丑恶()清爽()洁净()
7、找出文中的一个成语并解说。( 2 分)
8、在文中划横线的地方填上适合的关系词。(
2 分)
9、这篇短文意在说明什么?( 3 分)
10、你还知道哪些地球洁净师?也让它向地球老人做个自我介绍。(
2 分)
说
“。”
答案:
五年级语文试卷参照答案和评分标准
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第一部分基础累积与运用(共 44 分)
一、给以下加点字注音 .(4 分,每题 0.5 分)
pá má n z à i ju ǎ n
bā má i z ǎ
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