小班音乐活动:《大象与小鸟》.docVIP

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小班音乐活动:《大象与小鸟》 小班音乐活动:《大象与小鸟》 PAGE / NUMPAGES 小班音乐活动:《大象与小鸟》 小班音乐活动:《大象与小鸟》 小班音乐活动:《大象与小鸟》 一、活动目标 1.感觉音乐的性质变化 ,经过动作表现角色的特点和情绪。 2.少儿能理解故事,依据故事内容进行表演。 3.激发少儿对韵律活动的兴趣。 二、活动准备 小鸟和大象 PPT、表示丛林的树四棵,音乐。 三、活动过程 (一)律动激趣, 教师率领少儿做 “小鸟飞来了 ”的律动进场。(小鸟们随着鸟妈妈一同飞进教室吧) (二)直接引入,经过观看 PPT感知小鸟和大象的身体特点。 师:今日有这么多的老师来看我们小朋友上课,我们先和客 人老师问好吧! 丛林里来了两只小动物, 我们来看看它们是谁呢? (播放 PPT)这是谁呢 ?(小鸟 )小鸟长得怎么样?(又小又轻盈)飞起来的速度怎么样?(快快的)这是谁?大象的身体长得如何? (又大又笨) 由于大象身体很宏大,因此走路的速度怎么样?(慢慢的) (三)听音乐感知小鸟和大象的音乐形象,少儿想象自编动 作。 1.完好赏识音乐,感知不一样性质的乐曲

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