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播音主持基本功练习123步精编版 播音主持基本功练习123步精编版 PAGE / NUMPAGES 播音主持基本功练习123步精编版 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 主持人基本功练习一 常有语言 问题及改正播音主持常有的语言问题好多， 整体上说来，播音主持的语言问题可归纳为语音、语言表达及用声三部分。 一语音常有问题 语音方面常有的问题主要在于“咬字”和“吐字”双方面。前者主假如“咬字禁止”，后者则较为复杂一点。 ．字音禁止 这种状况多出自方言区的播音主持。有的人仅掌握了汉语一般话的语 音系统，而哪个字发什么音并无一一对号入坐， 不免会在发音时出现偏差。 随时查阅词典是解决字音禁止最简单的方法。 ．吐字无力 播音初学者常常唇舌无力，字头不清楚，使整个字音松懈。可联合用气练习声母发音，提升唇舌力量随和息力度。 3 ．吐字含混 吐字含混不清常常是韵母发音禁止造成的。合适扩大 i 、 a、 u 三个元 音在口腔中的三点距离，使元音对照增强，可改良这一状况。 4 ．吐字不圆润 复合元音韵母发音时加大舌的动程可增加吐字圆润感。即使单元音韵母，在发音时，舌头也应在本音位范围内做合适滑动，以增加字音的流动感。此外，归音不到位及声调幅度过小，也会影响吐字圆润。 二语言表达的常有问题 语言表达方面的常有问题为重音、语速和语调三个方面。 ．重点不突出 我们常常说某个人说话“不得要领”，这主要指，整篇稿件在播读过程中，整段话在叙述过程中，缺乏重点，听起来语言目的不明确。 1 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 出现这种状况时应注意，语句重音可利用放慢、加重等声音手段将其突出；重点句子也可利用对照方式使其显现出来； 而成立在解析理解基础上的表达可借助显然变化的声音手段表现出来。 ．速度不妥 指表达时语言速度过快或过慢。播音主持和主持人在播讲时，其内心 时钟节奏对语言速度有较大影响。 初学者会因紧张等要素造成内心节奏加速； 而过于沉着相同也会损坏正常的内心节奏， 二者都会使播讲速度与播讲者自我感觉不一致，造成速度过快或过慢。 速度过快和过慢常常与播讲者平常口语习惯速度、播讲者的性格心性 有关。播音主持和主持人应当经过实践， 逐渐“校订”自己的内心时钟节奏。 别的，因为播讲所面对的多半是详细的听众或观众， 不同的听众或观众总会有不同的理解能力，播讲者应针对对象的不同来调整自己的播讲速度。 ．语言表达单一 语言表达平庸是播音入门后进一步提升常常有的问题。播音主持可从感情、气味、声音三者及其联系着手，确立问题之所在。 第一，播音主持和主持人要对所叙述内容有兴趣，以激发自己的感情 共识。其次，应当将感情变化经过气味活动和声音变化表现出来。 假如没有气味 和声音的变化， 即使有较深的内心感觉， 也没法将其有效地表现出来。 好多人常 常忽视气味在感情与声音之间的这种桥梁作用， 用千篇一律的气味状态对待丰富 的感情变化，这样会造成激烈的内心世界与单一的声音现实之间的激烈反差， 播 讲堕落成了特别简单的“念稿子”。 别的，在实质的播讲中间，有时因为现场条件的限制，话筒、录音机等电子设施会对声音敏感度不足，会削弱声音表现力，将细微的感情变化“丢 失”，这也是造成语言表达单一的原由之一。 播音主持可用适当夸张的声音填补电子设施的不足。 三、常有的用声问题 和语音、表达双方面对比，用声方面的问题许多。有些问题是一般性的，有些问题则较为严重。一般性的包含“气味浅、声音弱”，“气味不够用”等。严重的则可称作“发声过分”。下边分别介绍，并简要介绍了改正的方法。 ．一般性的用声①问题气味浅，声音弱 出现的主要原由是呼吸方法不妥，没有使用较深的腹式呼吸和胸腹联 2 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 合式呼吸。别的，呼气过程中吐字器官控制不好，气流在字头浪费过多，以及精神状态过分紧张，也会致使此问题产生。 这种问题常见于女声。存在这种问题的人，可针对有关环节来解决。 ②气味不够用 有些人一句话说到句尾时会有气味不足、发音费力的感觉。此问题应 从“开源”和“节流”双方面解析解决。 一方面要改良呼吸， 增加吸肚量 （“开源”）。另一方面在保证声音质量的同时，句子前部不要用气过多；声门开度不 要过大；字头和字尾合适控制，防备气流跑冒（“节流”） 。 ．“用声过分” 所谓“用声过分”，是指用声超出发声能力或在疲惫状态下长时间用声的现象，它是对多种不良用声习惯的统称。 因为“用声过分”违犯了发音器官的正常活动规律， 很简单造成嗓音疾病， 长此以往必定会影响播音主持的成效和质量，所以应尽量防止此类现象的发生。