《新能源汽车底盘设备故障检修》课程标准.docxVIP

PAGE PAGE 10 《新能源汽车底盘设备故障检修》课程标准 一、课程概述 （一）课程性质 《新能源汽车底盘设备故障检修》课程是三年制高职（专科） 新能源汽车技术专业的专业核心必修课程之一。 （二）课程基本理念 本课程以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分项目按工作任务来实施。 （三）课程设计思路 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的项目课程体系”的总体设计要求，本课程以新能源汽车底盘设备的故障及检修的基本理论知识与操作技能为基本目标，打破学科课程的设 计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出 工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握课程知识内容，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实 践能力和综合素质。 学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位要求而制定，以新能源汽车技术专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排模块。 课程框架结构 单元 主要教学内容 周次/课时 理论课时 实训课时 总学时 项 目 一 新能源汽车底盘基础知 课程介绍 新能源汽车概述 1/2 4 2 6 汽车底盘的基本知识 1/2 单元 主要教学内容 周次/课时 理论课时 实训课时 总学时 识 新能源汽车底盘概述 2/2 项 目 二 纯电动汽车驱动系统检 修 纯电动汽车驱动系统的基本知 识 2/2 6 4 10 纯电动汽车换挡机构的相关知 识 3/2 纯电动汽车的减速器及工作原 理 3/2 纯电动汽车驱动系统的故障检 修 4/4 项 目 三 混合动力汽车传动系统 检修 混合动力汽车传动系统的基本 知识 5/4 8 8 16 混合动力汽车传动桥的基本知 识 6/4 自动变速器的基本知识及故障 检修 7/4 混合动力汽车传动系统故障诊 断及检修 8/4 项 目 四 新能源汽车行驶系统检 修 汽车行驶系概述及新能源汽车 的车身结构 9/2 4 6 10 车桥的类型和结构及转向车轮 定位的基本知识 9/2 新能源汽车车轮与轮胎的基本 知识 10/2 新能源汽车悬架系统的基本知 识与故障检修 10/2 11/2 项目五 电子动力转 新能源汽车转向系统的基本知 识 11/2 6 4 10 单元 主要教学内容 周次/课时 理论课时 实训课时 总学时 向系统检修 电子动力转向系统的基本知识 12/4 电子动力转向系统的故障诊断 及检修 13/4 项 目 六 新能源汽车制动系统检 修 汽车制动系统的基本知识 14/4 10 10 20 电子制动控制系统的知识及故 障检修 15/4 带有真空助力器的制动系统基 本知识 16/4 再生制动系统的基本知识 17/4 典型制动能量回收系统故障检 测 18/4 本课程建议课时为 72 课时，其中理论课时为 38 课时，实践课时 为 34 课时。本课程的总学分为 4.5 学分。 二、课程目标 通过本课程的学习，使学生在具备新能源汽车基本知识的基础上，掌握当前纯电动汽车和混合动力汽车底盘的结构和基本原理，熟练掌握纯电动汽车驱动系统、混合动力汽车传动系统、新能源汽车行驶系统、电子动力转向系统、新能源汽车制动系统等底盘各个系统组成结构、功能原理、故障诊断及检修方法，为今后新能源汽车其他核心技术课程的学习奠定基础。通过任务引领的项目活动，使学生具备本专业高素质技术工作者所必需的新能源汽车检查与维修的基本知识和专业技能，形成较高的综合职业素养。同时注重培养学生的专业兴趣，增强团结协作的能力。 (一) 知识教学目的 了解影响汽车使用性能的各种因素，找出合理使用汽车的基本途径。 掌握国家或行业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的一些相关政策和法规知识。 掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意义。 了解汽车性能检测设备的工作原理。 掌握汽车使用性能评价指标及检测的基本理论和基本方法。 (二) 能力培养目的 能正确使用常用检测仪器、仪表和设备。 掌握检测结果分析，并根据检测结果提出正确处理的技术方案。 能合理使用汽车。 掌握汽车使用性能检测的相关法规要求。 (三) 思想教育目的 培养具有实事求是、认真负责和一丝不苟的工作作风，清洁生产、安全生产的良好观念； 培养具有良好的职业道德和职业素养，以及精益求精的工匠精神； 培养具有较强的集体意识和团队合作精神，良好的人际沟通和协作能力。 三、内容标准 单元一、新能源汽车底盘基础知识 项目名称 新能源汽车底盘基础知识 参考学时 6 学时 教学目标 1、掌握新能源汽车的基本知识和发展现状； 2、掌握汽车底盘的基本内容； 3、掌握新能源汽车底盘的基本知识 工作任务 1、了解新能源汽车相关的基本知识； 2、掌握汽车底盘的结构组成、分类； 3、掌握新能源汽车底盘的结构组成； 4、熟悉新