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学习《己亥杂诗》 一、 导入 龚自珍纪念馆 二、 作者简介 龚自珍其人 (1792—1841)清思想家、文学家。浙江仁和(今杭州)人。道光进士，官礼 部主事。学务博览，重经世济民。主张从事政治和经济改革，以解决当时日益深 入的社会危机，并热切要求抵抗资本主义国家的经济和军事侵略，维护国家主权。 提倡“通经致用”的今文经学派的重要人物。并强调万事万物都处于变化之中。 所作诗文，竭力提倡“更法”、“改图〃，深刻揭露清王朝统治的腐朽，反映社会 阶级矛盾的日益锋利，洋溢着受国热情。《明良论》、《病梅馆记》等文，和《己 亥杂诗?九州生气恃风雷》等诗篇，皆为其代表作。散文奥博纵横，自成一家， 诗尤瑰丽奇肆，有“龚派”之称。著有《龚自珍全集》。 己亥杂诗 九州生气/恃/风雷， 万马齐喑/究/可哀。 我劝天公/重/抖擞， 不拘一格/降/人才。 社会时代背景 中国社会到了晚清，逐渐显露出许多难以根治的沉荷固疾，内忧外患的隐机 待发且不说，就是平常的社会风气、人格精神，也都染上了一种病态，社会整个 地显得没有生气。社会中的人，尤其是那一班士人，大都闭目塞听，甘为书蠹, 从社会情态 到生活趣味都表现出一种扭曲和变异，所谓“避席畏闻文字狱，著 书都为稻粮谋”，不光描画出当日世情，而且提示出了它的根源。 本文写于1839年。写的是梅的病残，感慨的是封建专制的戕残人性，作者 以梅喻人，托梅政，隐晦曲折地表达了自己的政治见解和思想感情。龚自珍痛惜 的不是具体的梅，而是天性的残损，生气的遏抑，他的发愿疗梅正是要改变封建 专制千万的人格畸变，这是一件任重 道远的事。他终其一生也不可能完成，整 个中国近代史也远未完成，（鲁迅的批判国民性，其目的不也是在就在“揭出病 痛，以引起疗救的希望”吗？）就是直到今天这个问题也不能说已得到完全彻底 的解决。 浩荡离愁白日斜 以“浩荡”二字，极为凝练地写出离愁的深广。 强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀。 “白日斜〃三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛。 吟鞭东指即天涯 离京标志着龚自珍政治生涯的终结 离愁别绪和回归的喜悦交织一起 五、重点句赏析 “落红不是无情物，化做春泥更护花”！ 诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，为我们展示了一个极为瑰丽的境界： 在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、 滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，表达出真正的生命价 值 终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天！这清楚是一首新生命的赞歌! 六、 主题意义 对国家民族的那份执著的忠忱。 对国家民族的那份执著的忠忱。 牺牲自己，培养后人的无私奉献精神 七、 迁移拓展 树立正确人生观 思考以下问题 诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？ 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？ 落红不是无情物，化作春泥更护花。 诗中写了几种心境？ 1、离别忧伤；2、回归的愉快；3、积极的人生态度 小结 满载离愁，远归故里 自比落红，仍可护花 虽辞官归乡，仍心系报国。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 意思：虽辞官回乡，仍思为国效力，希望有新奉献的思想。 八、 古代诗人描写落花 ■ 一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏感慨。“流水落花春去也, 天上人间”一李煜；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”一李清照; “侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？” 一林黛玉; ■另一种把落花作为自然景物来描写，其中不少昂扬向上的精神。“花落春 仍在” “夜来风雨声，花落知多少”一孟浩然 九、比拟阅读： 郑板桥在给他堂弟的家书中谈及他“平生最不喜笼中养鸟”，信后又附一纸 专言此事：“所云不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。欲养鸟莫 如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟国鸟家。将旦时，睡梦初醒尚展转在 被只一片例啾，如《云门》《咸池》之奏；及披衣而起，洗面漱口啜茗，见其扬 羽振彩，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽之乐而已。大率平生乐处，欲以天 地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。比之盆鱼笼鸟，其钥细仁忍何如也！” 二 文 比 较 虽然郑板桥谈的是养鸟，但与龚自珍的疗梅，核心意趣如出一辙。只是郑文 直书胸臆，就事论事，温厚本色；而龚文那么意在言外，别有所指，孤愤激切。 两文的社会影响自有高低之别，但却共同寓意地触及了一个时代的新颖主题一一 对禁锢人性的专制重压的不满，和对个性解放、人格自由的渴望，在郑板桥这只 是无意识的流露，在龚自珍却是相当充分的自觉。 十、作业布置 1、 背诵课文，完成导 引丛书 2、 改写诗歌 3、 收集整理相关忧国忧 民的诗篇 己亥杂诗 满载离愁，远归故里 虽辞官归乡，仍心系报国。 自比落红，仍可护花 落红不是无情物