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菁华学校高一数学第13章《立体几何初步》导学活动单LJ08 主备人：吴子牛 审核：高一数学组 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 13.2.3　基本图形位置关系——直线与平面垂直（1） 【明标自学】 1.了解直线与平面垂直的定义；了解直线与平面所成的角的概念. 2.掌握直线与平面垂直的判定定理，并会用定理判定线面垂直.（重、难点） 3.掌握直线与平面垂直的性质定理，并会用定理证明相关问题．（重、难点） [学科素养] 在发现、推导和应用直线与平面垂直的判定和性质的过程中，发展学生的数学抽象素养、逻辑推理素养和直观想象素养. 【情境创设】 问题导学 木工要检查一根木棒是否和板面垂直，只需用曲尺在不同的方向(但不是相反的方向)检查两次，如右图.如果两次检查时，曲尺的两边都分别与木棒和板面密合，便可以判定木棒与板面垂直. 问题1：用“L”形木尺检查一次能判定木棒与板面垂直吗？ 问题2：上述问题说明了直线与平面垂直的条件是什么？ 知识生成（预习教材168-170，完成下表，形成知识记忆） 知识点一　直线与平面垂直的定义 定义 如果直线a与平面α内的 直线都垂直，那么称直线a与平面α垂直 记法 有关概念 直线a叫作平面α的 ，平面α叫作直线a的 ，垂线和平面的交点称为 图示 画法