2.2 充分条件、必要条件、充要条件.docxVIP

菁华学校2020级高一数学导学活动单 PAGE PAGE 1 第二章 常用逻辑用语 2．2 充分条件、必要条件、充要条件 1.理解充分条件、必要条件、充要条件的意义. 2.会求(判定)某些简单命题的条件关系. 3.会判断、证明充要条件. 4.通过学习，弄清对条件的判断应该归结为． 1.教学重点：理解充分条件、必要条件、充要条件的意义. 2.教学难点：会求(判定)某些简单命题的条件关系． 1．下列语句中是命题的为(　　) ①x2－3＝0；②与一条直线相交的两直线平行吗？③3＋1＝5；④对任意x∈R,5x－36. A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 2．判断下列语句是否为命题，若是，请判断真假并改写成“若p，则q”的形式． (1)垂直于同一条直线的两条直线平行吗？ (2)三角形中，大角所对的边大于小角所对的边； (3)当x＋y是有理数时，x，y都是有理数； (4)1＋2＋3＋…＋2 014； (5)这盆花长得太好了！ 阅读课本P29~30页，完成下列表格。 知识点一　充分条件与必要条件 命题真假 若“p，则q”为真命题 “若p，则q”为假命题 推出关系 条件关系 p是q的 条件 q是p的 条件 p不是q的 条件 q不是p的 条件 知识点二　充要