1.3 交集、并集 学案导学案2.docxVIP

菁华学校2020级高一数学导学活动单 第1.3节　交集、并集 习题课 审核人：高一数学组 【学习目标】 能从实例中抽象出交集、并集的概念（数学抽象·重点、难点） 能用Venn图表示交集、并集（直观想象） 【明标自学】 问题1：在求解交集、并集综合问题的时候，常借助何种“工具”？ 问题2：怎样从实际问题中抽象出具体的交集、并集问题？（数学抽象、数学建模） 一：基础自测 1．【2019年新课标1文科02】已知集合U＝{1，2，3，4，5，6，7}，A＝{2，3，4，5}，B＝{2，3，6，7}，则B∩?UA＝（　　） A．{1，6} B．{1，7} C．{6，7} D．{1，6，7} 2．若集合M＝{x|－3≤x＜4}，N＝{－3,1,4}，则M∩N等于(　　) A．{－3} B．{1} C．{－3,1,4} D．{－3,1} 3．已知集合A＝{x|－1≤x≤1}和集合B＝{y|y＝x2}，则A∩B等于(　　) A．{y|0y1} B．{y|0≤y≤1} C．{y|y0} D．{(0,1)，(1,0)} 4．已知集合M＝{x|(x－1)2＜4，x∈R}，N＝{－1,0,1,2,3}，则M∩N等于(　　) A．{0,1,2} B．{－1,0,1,2} C．{－1,0,2,3} D．{0,1,2,3} 5．集合A＝eq \b\lc\{\rc\}(