关于如何准备和选择国内外小提琴比赛的心得体会——童卫东教授举办学术报告及教学音乐会.docxVIP

关于如何准备和选择国内外小提琴比赛的心得体会——童卫东教授举办学术报告及教学音乐会 2016年4月27日, 作为第六届沈阳中外音乐文化交流展活动之一, 中央音乐学院管弦系副主任、著名小提琴教育家童卫东教授在沈阳音乐学院附中举办了题为《关于如何准备和选择国内外小提琴比赛的心得体会》的学术报告和公开课。学术报告上, 童卫东教授首先谈了自己对于学生培养上的原则和重心, 他认为师生关系直接影响着一名学生的未来发展, 而培养一名真正优秀的人才, 专业技术上的训练虽然占有重要比重, 但最关键、最根本的还是培养一个有艺德的人。其次, 童卫东教授谈了如何去培养学生具备较好的承受力。他从家长对学生的所能造成的心理干预和影响进行分析, 认为舞台表演时紧张的情况属于常态反应, 而教师在心理、训练和舞台经验等方面对学生的培养非常重要, 在紧张状态下练习, 通过比赛和演出给学生带来良好的锻炼。再则, 童卫东教授开始对国内和国外小提琴比赛存在较大差异的情况以赛事评委及带队教师两个不同身份进行了多角度、全方位的分析, 着重针对学生们较为陌生的国际比赛进行详细的讲解, 其中包括目前国际赛事将评判重点倾向于演奏者的音乐风格, 技术技巧的考核比重逐渐减少;由于弓、指法在不同时代的演奏特点, 第一轮比赛前准备选择不同版本乐谱的重要性;进入第二轮比赛时, 对于乐队总谱掌握程度的重要性几个方面。最后, 童卫东教授总结了目前的国际比赛更加看重对音乐质朴本真的演绎, 更多的是对一名参赛者演奏能力和综合素质的全面考量。在学术报告的自由提问环节, 童卫东教授针对学生们提出的练琴基本要求、提高练琴记忆力的问题进行解答, 他认为学琴是一个感性的开端, 学生更多的是要通过对自身不断的思考去探寻一条属于自己的进步途径, 而教师应更多注重培养学生良好习惯的形成。约90分钟的学术报告结束后, 童卫东教授开始教学公开课的授课, 来自附中的6名学生演奏了包括巴赫的《无伴奏小提琴组曲》、贝多芬的《第一小提琴奏鸣曲》、弗兰克的《A大调小提琴奏鸣曲》、科莱里的《主题与变奏曲》、勃拉姆斯的《D大调协奏曲》等经典作品的代表性乐章或选段, 童卫东教授针对学生不同年龄层次、演奏水平、性格特点等方面进行细致的指导, 通过在运弓、揉弦、建立音准的手指框架、注重演奏的律动感和色彩感、界定作品音乐性格及演奏前的心理等多个方面进行深入的教学, 使参加本次授课的学生们在演奏的综合素质上得到了很大的提升, 也使在场的师生耳目一新、获益良多。当晚7时, 在沈阳音乐学院综合楼714实训教室举办了童卫东教授教学音乐会, 来自学院和附中的部分领导、老师莅临现场, 活动主办教学单位附中得到了学院管弦系的大力支持与协助, 同时, 本次音乐会也得到校内外众多师生和音乐爱好者的关注。本次活动的成功举办增进了沈阳音乐学院与中央音乐学院在管弦专业上学术与教学的交流, 为沈阳音乐学院的西洋管弦专业人才培养在中等教育层面上起到了极大的推动作用。