湘艺版四年级下册音乐教案《酒歌》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 酒 歌 教学目标 1、能用反复聆听、划拍唱谱的方式，自主学会土家族民歌《酒歌》，并为这首歌划分乐句。 2、能与同学合作，用活泼、欢快的声音演唱《酒歌》的合唱部分，做到声音和谐均衡，并边唱边做情景表演。 教学重点 用活泼欢快的声音演唱《酒歌》 教学难点 在演唱二声部时，能做到声音和谐、统一 教具准备 电子琴、课件、多媒体教学设备 教学过程 一、组织教学 1、师：快乐的音乐课又开始了，让我们跟着音乐出发吧！（随着《酒歌》的伴奏音乐，带领学生做简单的律动） 2、师生音乐问好。 （1=C-G调发声练习） 二、猜谜导入 1、师：猜一猜他们来自哪里？ （课件分别展示藏族、维吾尔族、朝鲜族、土家族服饰音乐让学生猜一猜） 2、土家族是一个历史悠久的民族，目前在我国55个少数民族当中，人数排第七，土家族人喜欢居住在吊角楼，喜欢唱山歌，喜欢跳大小的摆手舞，土家人民还特别的好客，每逢喜庆的日子都会拿出自酿的好酒招待客人。 三、唱歌教学 （一）分声部学习 1、师：现在你们就是土家人民请来的小客人，让我们拿起酒杯。 (将学生分成两大组模仿教师举杯，相互干杯。) 2、课件展示： QUOTE 24 第一组学生跟着教师学唱 3、师：高声部的同学那么热情地邀请我们，我们也快点加