初中物理_初中物理20.1磁现象 磁场教学课件设计.ppt

磁现象 磁场 人教版九年级物理第二十章 第１节 教学目标 1.了解简单的磁现象，知道磁极间的相互作用规律，了解磁化。 2.感知物质的磁性和磁化现象。通过观察实验现象认识磁极及磁极间的相互作用。 3.知道磁体周围存在磁场、磁场可用磁感线描述，知道磁感线方向的规定。 4.掌握磁场的基本性质和方向。 5.知道地磁场、地球周围的磁场。 　　公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。” 一、磁现象 　　中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。 　　1．磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。 各种各样的磁体 1．磁体能够吸引哪些物质？ 2．磁体的磁性强弱都一样？ 思考 　　2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 　　（每个磁体都有两个磁极） 演示1 　　1．磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。 1．磁体的两个磁极相同吗？ 2．转动小磁针，记录当小磁针静止时的位置，有何特点？ 3．磁体的两极如何命名？ 4．磁体的两极有何相互作用？ 思考 　　3．磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 演示2 　　能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 　　4．一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。 演示3 　　你还知道哪些？ 磁现象在生活中的应用