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- 2021-08-24 发布于江苏
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八 10以内的加法和减法
本单元教学10以内的加法和减法,包括加法与减法的含义,加、减法口算以及应用加、减法解决简单的实际问题等内容。这些内容在编排上有两大特点:一是把运算意义、计算方法和应用运算解决实际问题的教学有机结合在一起,落实到每道例题和许多练习题里,发挥知识之间相互依存、相互促进的作用。如体会了运算的意义,就能知道计算时应该怎样想;应用数的分与合进行计算,又能加强对运算意义的理解。又如把运算知识的教学贯穿于解决实际问题的情境中,既能利用已有的生活经验体会运算的意义和方法,又能感受学习运算知识的作用和现实意义。二是从学生认知水平有阶段性发展的特点出发,把全单元的教学内容分成六部分编排,逐渐提升认知要求和认知深度,揭示加法和减法的内在联系。
第1课时 5以内的加法
教材第44~45页的内容。
1.使学生结合具体情境初步体会加法的含义,认识加号,会读、写加法算式。
2.能够正确计算5以内的加法,并能用加法解决简单的问题。
3.让学生初步学会解释自己的思考过程和计算方法,发展学生初步的观察能力、理解能力和语言表达能力。
重点:初步认识和理解加法的含义,能够正确计算5以内的加法。
难点:体会加法的含义,建立数感。
课件、实物图。
游戏:快速抢答。
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