在马克思墓前讲话模拟讲课稿.docxVIP

在马克思墓前的发言模拟授课稿 在马克思墓前的发言模拟授课稿 在马克思墓前的发言模拟授课稿 办报宣传、 创办工人协会， 但是他这样做， 获得了什么样的结果？ 在马克思墓前的发言 恩格斯 教课目的： 1、感知课文内容，认识马克思对人类历史所作的巨大贡献 2、推测本文语言，领会平实的语言饱含的深情 ? 一、导入课文 二战中牺牲的一位战士的老婆在他的墓碑上写下：对于世界，你不过一个人；对于我，你倒是全球。一个人的离开，或许不过一个生命个体的消失，或许不过一个感情世界的坍毁。可有的人的离开倒是一片人类历史的空白，对于他的去世，列宁指出：俄国革命失掉了他们最好的朋友。这个人就是伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义首创人马克思。今日我们一同来学习《在马克思墓前的发言》。二、整体感知 师：一看题目《在马克思墓前的发言》 ，我们就知道，这不是一般的演讲辞，大家一同说，这是一篇—— 对了，这是一篇悼词。悼词是演讲辞的一种，是在悼念会上发布的对死者表示悼念的文章。 师：此刻，请同学们来听课文配乐朗诵，让思想穿越时空，回到 100 多年前马克思埋葬的那个日子。注意 给课文区分层次。好，谁谈谈你的区分？ 师：嗯，大家说的不错，本文能够分红三层，第一层是第一段，追述了马克思去世的时间地址；第二层是 2-7 段，表达了马克思一世的伟大贡献；第三层是 8-9 段，阐述了马克思在当下的巨大影响，对他的去世 表示深切的悼念。有问题吗？好。 三、研习文本 师：不论是过去仍是此刻，马克思都博得了人们对他的敬爱和敬爱，他的去世对人类是一大损失。对于这一点恩格斯在文中作了高度的归纳 ?请找出来高声朗诵。 生：这个人的去世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不行估计的损失。这位巨人去世此后所形成的空白，不久就会令人感觉到。 师：这一段在文中拥有如何的作用？你来说 师：这位同学点出在构造上起过渡、连接的作用，大家同不一样意？嗯，很好。那从内容上来看呢？好，你 说 师：嗯，特别好，起到了一个纲目的作用，好，请坐。这一段是文章的纲目，点出了马克思的贡献，提到 了两个对于，分别是对于 +革命和科学。 （板书：贡献 科学 革命） 来，找一找出马克思的一世在革命与科学两个方面主要有哪些伟大的伟绩。好，看来同学们都找完了，谁来谈谈？ 师：这位同学说了科学方面的成就。发现人类历史的发展规律和节余价值规律。有没有增补？ 师：对，他在他所研究的每一个领域都有独到的看法。 师：那在革命方面呢？哪位同学来说一下你找到的马克思作为革命家对革命作出了哪些贡献？ 师：嗯，归纳得特别好。编报着书宣传革命；创办工人协会。凭着对战友的深刻认识，恩格斯高屋建瓴的回首总结了马克思奉献的一世、创建的一世。在这一部分中你领会出作者要表达如何的感情？对，高度赞誉。（板书：高度赞誉） 师：作为革命家的马克思踊跃参加革命、 生：成 今世最遭忌恨和最受 蔑的人，受到了各国政府的 逐，受到了 者的 、 咒。 ： 于自己 的遭受 克思是如何对待的？用原文中的 句回答。 生：他 着全部绝不在乎，把它 当成蛛 一 拂去，不过在万不得已 才 已回敬。 ：找的很正确，从 种 度中我 能够看出 克思怎 的性格？ ： ， 容大度的， 着无私的。 正因 这样， 他所获得的也 不 是 逐、 和 咒， 更有? ， ， 千百万革命 友 他的敬爱、 戴和悼念。来，我 一段，正因 ，因此 克思是当 最遭忌 恨和最受 蔑的人。开始。 ：最后，作者 克思的英名和事 将永世长存， 而在第一段中作者 他的去世是怎 表述的？ ， “安 静的睡着了 ”“永 地睡着了” 什么不直接 出他去世的事 ？ 生：不肯意面 、不忍心 出来， ： ，感情推测的很 ，那大家知道 是什么修辞方法 ？好，老 告 大家， 是 的修辞手法。 来，我 看 ppt 认识一下 种修辞手法，自己 一 。 ：不忍心也不肯意 挚友去世了，我 能 领会出恩格斯 克思的去世，他是一种什么 的心情？ ：大家领会的特别好，是一种深深的沉痛和痛惜。 （板 ：沉痛痛惜） 四、 堂小 克思已 走开我 一个多世 了， 但他的重要 仍旧影响着整个世界， 他的崇高精神依旧激励着 我 。 于 人，我 要做的最重要的事就是学 ，希望我 同学 能以 克思 榜 ，心 天下， 苦 ， 更好地 自己的个人价 和社会价 而努力 斗。五、作 在你的 中能否也有 么一个人 你印象深刻呢？不必定有什么丰功 ，也 他做的某一件小事激励了你，他的某一个行 鼓励了你。回去好好想想，写一篇小短文。下 ！ 六、板 ↗科学 献 高度 沉痛痛惜 ↘革命