部编人教版五年级语文上册《白鹭》教学课件PPT优秀公开课 (2).pptxVIP

;;读唐诗，猜谜语： 雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风。 ——杜牧 打一动物： 白鹭;郭沫若（1892— 1978），原名郭开贞， 中国现代杰出的作家、 诗人、历史学家、剧作 家、考古学家、古文字 学家、著名的社会活动 家。四川乐山人。1914 年赴日本留学。。;;课文主要描写的是谁？它有什么特点？ 作者描绘了几幅图？分别给这几幅图取一个名字。;（3）作者对白鹭是怎样的情感？你能找出相应的句子 吗？;清田独钓图;清 晨 望 哨 图;黄昏低飞图;这篇散文共分为三部分。 第一部分（1）总体介绍白鹭的美。 第二部分（2-10）从不同方面介绍白鹭的美。 第三部分（11）总结全文，照应开头，再次表 达对白鹭的赞美之情。;1 白鹭;;白鹭是一首精巧的诗。;白鹭“身段的大小”从哪 里可以体现出来？作者如何评 价？ 身段美：流线型结构， 长喙，脚。 评价：增之一分则嫌长 ，减之一分则嫌短。 这句话说明了白鹭身 段美得恰到好处。;然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却 了它的美。;美往往蕴含在生活中，蕴含在我们常见的事物 中，只要我们用心体会，就会发现寻常事物中那独 特的美。;现在我们认真品味描绘白鹭的三幅图，看看 作者是怎样直接描绘白鹭的美的。;图画之美：清田独钓图;悠 然 之 美：清 晨 望 哨 图;清澄之美;课文的开头和结尾有什么特点？又有什么不同？ 白鹭是一首精巧的诗。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文 诗。 开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下 文；结尾两句比喻是对全文的总结，在上文描写 的基础上进一步提示出白鹭美的本质。;这篇文章体现了作者怎样的思想感情？;精巧的诗;;二、写出下列标红词语的近义词。;三、选择题。;谢谢观看