用if语句实现选择结构优秀教案.docVIP

用if语句实现选择结构 广元实验 授课人:张长英 一．教学目标 在教学过程中，充分发挥学生的主体作用、调动学生的学习积极性，有效地培养学生的分析问题、解决问题的能力，主要表达下面三个目标： 1、知识目标:通过if语句的学习，理解程序选择结构中的条件选择语句的执行流程，能够编写简单的选择结构的程序，以解决生活中的一些计算问题。 2、能力目标:培养学生分析问题，解决问题的能力。 3、情感目标:激发学生学习热情，培养学生学习的积极性。 二．教学重难点 教学重点 〔1〕if条件选择语句的使用 〔2〕程序条件选择结构的执行流程 〔3〕会使用if条件语句编写程序解决简单的应用题 教学难点：根据题目写出正确的程序 〔一〕导入：回忆程序的顺序结构相关知识，演示一个小游戏，让学生对新的知识产生兴趣。演示完程序之后，教师告诉学生这两个程序的功能就是靠选择结构的程序代码来控制的，引起学生的注意，激发他们的求知欲。 演示上述的小游戏程序，并把小游戏的算法原理进行说明，吸引学生的注意力，让学生对新的知识产生兴趣。 (二)最根本的选择结构流程图 条件 条件 语句块1 语句块2 是 否 (三)控制条件 VB支持的判断条件都是由关系运算符构成的关系表达式或由逻辑运算符构成的逻辑表达式 (四)关系运算符 关系运算符用于对两个数据的值进行比较