（备战2021）中考物理实验探究真题精准练 专题15 压强（含解析）.docx

Page 1 专题15压强 近年中考实验探究真题——专题精准练习50题： 1．（2020·山东烟台市·中考真题）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中： (1)实验前，小明利用U形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后，发现U形管两侧液面不相平，如图甲所示，他应做的调节是______（选填“A”或“B”）； A．取下软管重新安装 B．将右侧管中高出的液体倒出 (2)调整好压强计后，小明按图乙所示开始实验，实验记录的数据如表： 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 　① 水 5 朝上 4.9 　② 水 5 朝下 4.9 　③ 水 5 朝侧面 4.9 　④ 水 10 朝侧面 9.7 　⑤ 水 15 朝侧面 14.6 　⑥ 盐水 15 朝侧面 16.7 ①比较序号1、2、3三组数据，探究的问题是什么？______ ②比较序号______三组数据，可以得出结论：同种液体中，深度越大，液体的压强越大； ③比较序号5、6两组数据，可得出的结论是什么？______ (3)1648年，物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图丙所示。实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，这个实验现象能够验证液体压强的哪些特点？______ 【答案】A液体压强大小与橡皮膜朝向的关系3、4、5不同液体内部同一深度的压强跟液体密度有关，深度相同，密度越大，压强越大同一液体中，深度越深，压强越大 【详解】 (1)[1]如图甲所示，发现U形管两侧液面不相平，说明橡皮膜受到了压强，只需要将软管取下重新安装即可，故应该选A。 (2)[2]序号1、2、3三组数据中，液体相同、深度相同、橡皮膜朝向不同，压强计液面高度差不同，可判断比较这三组数据，探究的问题是：液体压强大小与橡皮膜朝向的关系？ [3]序号3、4、5三组数据中，液体相同、深度不同、橡皮膜朝向相同，压强计液面高度差不同，由此可得到结论：同种液体中，深度越大，液体的压强越大。 [4]序号5、6两组数据中，液体不同、深度相同、橡皮膜朝向相同，压强计液面高度差不同，由此可得到结论：不同液体内部同一深度的压强跟液体密度有关，深度相同，密度越大，压强越大。 (3)[5]帕斯卡裂桶实验中，虽然管很细，但由于高度很大，水的深度很大，使水产生了很大的压强，验证了同一液体中，深度越深，压强越大这一特点。 2．（2020·四川巴中市·中考真题）在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。 (1)实验中液体压强是用U形管两侧液面____来表示的，这种方法叫_____法； (2)通过比较___两个图，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大； (3)通过比较D、E两个图，可探究液体压强与_____的关系； (4)通过比较A、B、C三个图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强_______。 【答案】高度差转换法B、D液体密度相等 【详解】 (1)[1][2]用手按压压强计金属盒上的橡皮膜，会发现橡皮膜受到的压强越大，U形管两侧液面高度差也会越大，故液体压强可以用U形管两侧液面高度差来反映液体内部压强的大小；这种实验的方法为“转换法”。 (2)[3]要探究液体内部的压强和深度的关系，由控制变量法可知，需保证液体的密度以及金属盒的朝向完全相同，根据图中情境，应选择B、D两图进行对比。 (3)[4] D、E两图中，金属盒的朝向以及所处深度完全相同，但液体密度不等，故比较D、E两个图，可探究液体压强与液体密度的关系。 (4)[5] A、B、C三图中，压强计的U形管两侧液面高度差相同，它说明同种液体在相同深度向各个方向的压强相等。 3．（2020·浙江金华市·中考真题）在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。 步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象； 步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小； 步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图（甲）A所示，在深度15厘米处观察到现象如图（甲）B所示。 得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加面增大。 请完成下列问题： （1）该实验过程用到的科学方法有_____（填字母）； A．转换法 B．控制变量法 C．类比法 （2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是_____； （3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的。还需改变深度更换液体进行多次实验，其目的是_____； （4）对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图（乙）为一圆柱形容器，容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横