部编人教版九年级语文上册写作《论证要合理》精美课件【最新】.pptx

写作 论证要合理; 封禅泰山，祭天祀地，这是中国古代国家礼仪中最隆盛的国祀大典。贞观六年，群臣请求唐太宗去泰山封禅，借以炫耀功德和国家富强，只有魏徵表示反对。唐太宗觉得奇怪，询问魏徵：“你不同意进行封禅，是认为我的功劳不高、德行不尊、中国未安、四夷未服、年谷未丰、祥瑞未至吗？”; 同学们，如果你是魏徵，你会如何劝说唐太宗放弃封禅呢？;免除赋役，也远远不能补偿百姓的破费。如此仅图虚名而受实害的事，陛下为什么要做呢？”封禅之事从此停止。;学写议论文，???到观点统一，论证严密。 明确观点和材料的联系，使用的材料能够支持观点。 学会使用多种形式的论证方法，使文章结构合理。;论证要合理; 一、《怀疑与学问》一文中指出，做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。;思维导图;例文展示; 名师总评：这段文字紧紧围绕“怀疑精神是做一切学问的基本条件”的观点展开论证，既讲道理，又摆事实，字数虽少，但有理有据，论证结构合理，思路清晰，论证方法多样，令人信服。; 二、俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。;定论点;例文展示; 被称为“古今隐逸诗人之宗”的陶渊明，面对仕途不顺，宏图难展，仍能“采菊东篱下，悠然见南山”，在乡野山林中，找到了人生乐趣，其田园诗作因传递出来的悠然达观的人生信条而传唱千古。鼎鼎大名的诗仙李白，据传曾得“贵妃磨墨”“力士脱靴”，可一生才华浪置、不得重用，仍有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的达观之句，在周游四海、浪迹天涯中，将诗意尽情挥发，成为唐诗史上最为璀璨的一颗明珠。被林语堂先生称为“无可救药的乐天派”的苏东坡，一生坎坷，正如其《自题金山画像》一诗中的自白：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”不断被贬谪的命运，并没有阻挡东坡居士对生命和生活的热爱，遂有“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达超脱的胸襟。; 人们常说:“人生不如意事十之八九。”那么我们不妨“常想一二”，因为知足者，常乐也。; 三、中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。;先树靶子，顺势反驳对方的观点； 然后正面立论，提出自己的观点。;例文展示; 一代清官海瑞，偏偏处在明中后期那样一个开始走向腐朽的时代。身边的官吏守旧、自私、懈怠，而他，之所以被传为千古佳话，正是因为在这样一个“墨色染尽”的年代依旧两袖清风，励精图治。他敢违众人而上，不畏成为众矢之的，是坚定的心志成为他前进的动力。海瑞，是个近墨者，但他在那样一个黯淡的时代，用他的原则和他的坚持，使自己置身于官场的黑暗之外，近墨者未必黑。 永远不会忘记汨罗江畔高歌“众人皆醉我独醒”的屈原，宁愿生命同江水一同逝去，也不违心成为时代的附庸。他不妥协，不退却，坚守自己的原则。他的一跃，是这个近墨者生命中的一抹亮色。他用自己传奇的一生告诉我们，近墨者未必黑。; 古今中外，多少人在历史的长河中闪耀着不灭之光，他们之所以傲然独立，是因为他们和环境的截然不同。人为心生，心志的强大与否，决定了一个人是洁身自好或是同流合污。心志足够强大，不论身处何种环境，都能坚守自己的原则和底线。不为外界纷扰迷乱视野，迷失方向，这才算是一个真正独立的人。 不难看出，即使近墨，只要坚守自我，培养心志，就能够使自己傲然世外。自我价值的发现、心性的建立，才是决定一个人品性的关键，而周围环境往往起不到颠覆品性的作用。我们没有理由怨天尤人，抱怨环境不好，我们有理由相信，近墨者未必黑。; 名师总评：这是一篇驳论文，作者有“驳”有“立”，以“立”为主，论证了“近墨者未必黑”的观点。文章以古语开篇，在批驳错误观点的同时提出自己的中心论点——近墨者未必黑；然后运用讲道理、摆事实等方法分析论证，具体有力地证明了这一论点；最后一段总结全文，得出结论，深化论点，首尾呼应，结构完整。;（福建中考）阅读下面的文字，按要求作文。; 对此，你有怎样的经历、体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇不少于600字的文章，在主题班会上与同学交流分享。 【要求】自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。; 【真题解读】本题是命题作文。题目已经明确了写作的范围——“学习”“性格”，审题时首先要明确两个词的含义。“学习”指的是通过各种形式获得知识或技能的过程，“性格”指的是人的性情品格，中间的“与”是个连词，表示并列关系。因此，题目的指向就是根据自己的生活体验写出学习与性格之间的关系。也就是说，既要写学习对性格的影响，也要写性格对学