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- 2021-08-24 发布于江西
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第十二课 备课时间 上课时间 审批(人)
时
课题 解决问题练习课 课型 新授
教 知识与技能:使学生进一步掌握简单应用题的基本结构,学会解答简单的减法
学 应用题。
目
标:
过程与方法:培养学生积极叁与数学学习活动的兴趣,对数学充满好奇心和求
知。
情感态度与价值观:初步认识数学与人类生活的密切联系,养成与他人合作的
良好习惯。
教学重点:学生能够根据已知条件提出数学问题。
教学难点:学生能独立解答简单的应用问题。
教学准备:挂图、小黑板 课件。
教学过程 设计意图(含预
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