原创力文档- 12
- 0
- 约1.69千字
- 约 2页
- 2021-08-24 发布于江西
- 举报
《十几减几》教案
教学目标：
1 、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。
2 、能根据自己的情况用自己喜欢的方法较熟练地计算“十几减几”的题目。
3 、体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。
教学重点：掌握“十几减几”的算法。
教学准备：根据例2 制作的“小猫观鱼”动画课件；口算卡片。
教学过程：
一、游戏引入
同学们，你们都喜欢玩游戏吗？今天老师和大家一起玩“抢椅子”的游戏，谁愿意参加？
选13 个同学到前面来做游戏。（先站成一排，让大家看看有几个小朋友参加了？）围成一圈，
站好！现在准备好了，听音乐，开始！加油！（拍手）
游戏规则：音乐开始，开始游戏。大家绕着椅子走。音乐结束，每人抢到一个座位。一
把椅子只能坐一个同学。
请没有抢到座位的同学站到前面来。
同学们，请你们仔细观察，通过刚才我们抢椅子的游戏，你发现了什么数学问题？
生：有13 个同学抢椅子，有8 个同学抢到椅子。还有几个没有抢到椅子？
生：有13 个同学抢椅子，有5 个同学没有抢到椅子。抢到椅子有几个？
二、自主探索，学习新知识。
1
文档评论（0）