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- 2021-08-24 发布于江西
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课 题 1.2.4 绝对值(2) 课 型
知识
会利用绝对值比较两个负数的大小.
技能
教 过程
利用绝对值概念比较有理数的大小,培养学生的逻辑思维能力
学 方法
目 情感
标 态度
敢于面对数学活动中的困难,有学好数学的自信心
价值
观
教学
利用绝对值比较两个负数的大小.
重点
教学
利用绝对值比较两个异分母负分数的大小
难点
教 学 过 程 设 计
教学内容及教师活动 学生活动 设 计 意 图
(一)创设情境,导入新课 阅读思考,发现
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