二年级语文上册《台湾的蝴蝶谷》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 二年级语文上册《台湾的蝴蝶谷》教案 ? \t /Health/er/_blank 教学目标1． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2． 学会本课生字“游、刻”，写正确、美观，注意字的间架结构。养成良好的书写习惯。3． 品读课文第二、三自然段，了解“蝴蝶谷”名字的由来，想象蝴蝶谷里迷人的景色，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。重?? 点朗读课文、背诵课文；品读课文第二、三自然段，了解“蝴蝶谷”名字的由来，想象蝴蝶谷里迷人的景色。难?? 点品读课文第二、三自然段，了解“蝴蝶谷”名字的由来，想象蝴蝶谷里迷人的景色。 \t /Health/er/_blank 教学资源课件课前铺垫1.? 练读课文，把课文读正确、流利，有感情。2.? 积累文中的四字词语。学程预设学习要点调整与思考板块一：复习导入。（2分钟）1．出示课题，齐读。2．引读第一自然段。3.? 走进课文。板块二：感悟第二自然段。（13分钟）1． 过渡：台湾是一个宝岛，山多，山谷也多，每年春天，好多好多的蝴蝶都要飞到山谷里来聚会呢！2． 任务驱动：导学单：（分步出示）1.默读第二自然段，用“????”划出蝴蝶谷名字由来的句子。（1分钟）2.读读划到的句子，用“”分别圈出描写蝴蝶多、美的词语，说说自己的体会。（2分钟）2．自主学习。3. 展示导学。（1）交流蝴蝶谷名字由来的句子。（矫正答案。）用“因为……所以”来说一说。（2）交流蝴蝶的多、美。?A．出示蝴蝶图：说说蝴蝶有什么颜色？说话练习：蝴蝶的颜色真多，有（??? ）的，有（???? ）的，有（????? ）的……真是（???????? ）。B.朗读体会。（3）这么多美丽的蝴蝶是怎么来的呀？出示句子：蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。蝴蝶飞过花丛，飞过树林，飞过小溪，赶到山谷里来聚会。A．通过比较动词，理解三个动词的妙处。B．朗读体会。C. 说话训练：春天来临了，小鸟（?? ）过田野，（?? ）过树林，（?? ）过高山，（? ）到这里来报春。4.小结。板块三：感悟第三自然段。（20分钟）1．过渡：此时，蝴蝶谷里什么样儿，第三自然段有一句话告诉我们了，快速浏览第三自然段，用“-----”画下来。2.指名回答，出示第一句。3.任务驱动：导学单：读读第三自然段，你更喜欢哪个山谷？为什么？2分钟4．自主学习。5. 展示导学。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。A．交流喜欢的原因,并为山谷取名。B. 朗读体会。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。A．交流喜欢的原因,并为山谷取名。B. 赏析比喻句。6．朗读体会。7. 迁移运用。仿写比喻句：有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿 ，（????????????????????????????????????????????????????? ）?????????????????????????????????????????????? 十分壮观。8. 练习背诵.板块四：指导写字（5分钟）1．出示生字“游、刻”2．指名读。说说你是怎么记住这两个生字的。3．观看范写视频，指出注意点。4．学生描红，教师巡视指导。5. 展示、评价。板块一要点：???板块二要点：????????预设：每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。??一群群、色彩斑斓蝴蝶的颜色真多，有（黄色）的，有（红色）的，有（紫色）的……真是（五彩缤纷，色色俱全 ）。“花丛”比较低，所以用“飞过”，“树林”比较高，蝴蝶在林中是钻来钻去飞的，所以用“穿过”，小溪对于蝴蝶来说，不是轻轻松松就能飞过去了，要不怕辛苦才能越过。再说全用“飞过”重复，显得啰嗦，读起来也不好听。写出了蝴蝶在春天到来急着去聚会，充满了活力。飞、穿、越、赶?板块三要点：??预设：蝴蝶谷里的景象非常迷人。?????????壮观的黄蝶谷????绚烂的彩蝶谷???有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿 ，（就像谁在空中，撒了一把把黄灿灿的金子，）?????????????????????????????????????????????? 十分壮观。板块四要点：书写要点：游：合体左中右，三部有错落。刻：左宽右窄，竖钩挺直有力。?板书设计20.台湾的蝴蝶谷景象迷人??