高三日语一轮复习02动词被动态.docxVIP

PAGE PAGE 1 中山市实验中学2019届日语班一轮复习系列材料（二） 动词被动态 重要提示：れる、られる在日语中可以表示①被动；②自发；③可能；④尊敬 动词被动态的构成 词类 变化规则 词例 动1 ない形＋れる 売る?売られる 読む?_________ 買う?_________ 动2 去る＋られる 見る?見られる 食べる?_________ 起きる?_________ 动3 する?される EQ \* jc0 \* Font:MS Mincho \* hps10 \o \ad(\s \up 9(く),来)る? EQ \* jc0 \* Font:MS Mincho \* hps10 \o \ad(\s \up 9(こ),来)られる 勉強する?_________ 卒業する?_________ 被动句的几种表达方式 2.1直接被动 含义：被动句的主语是动作行为的直接实施者。 基本结构： ① 被动者 + は?が +　 施动者 + に + 被动态　 例句：お母さんは子供を EQ \* jc0 \* Font:MS Mincho \* hps10 \o \ad(\s \up 9(しか),叱)った。?子供はお母さんに叱られた。 ② 被动者 + は + 施动者 + に + 某物を + 被动态　 例句：李さんは私の足を踏む。?私は李さんに足を踏まれた。 练习： 我被曾德炫打（ EQ \* jc0 \* Font:MS Mincho \* hps10 \o \ad(\s \up 9(なぐ),殴)る）了。 我的校服被曾德炫弄脏（汚す）了。 注意： 此处的に可被「から」或者「により?によって」进行替换。 ※1 谓语为表示传递意义的动词时，多用「から」，如送る、届ける、渡す、 EQ \* jc0 \* Font:MS Mincho \* hps10 \o \ad(\s \up 9(あた),与)える、伝える。 ※2 谓语为表示创造发明建造发现的动词时，多用「により?によって」，如作る、書く、発明する、建てる、設計する、作曲する等。 2.2间接被动 含义：原主动句的事态、行为不直接涉及被动句的主语，但给主语带来了不好的影响。 基本结构： ① 被动者 + は?が +　 施动者 + に + 被动态（自动词） 例句：隣の赤ちゃんは泣きました。ですから、私は眠れませんでした。 　　?(私は)隣の赤ちゃんに泣かれて、眠れませんでした。 ② 被动者 + は?が　+ 施动者 + に + 某物を + 被动态(他动词)　 例句：私の弟がテレビゲームをやりました。ですから、私はテレビ番組を見ることができませんでした。 ?(私は)弟にテレビゲームをやられて、テレビ番組を見ることができませんでした。 练习： 因为大雨我们哪里都不能去。 在餐厅如果周围的人(周りの人)抽烟的话，我会不舒服(気分が悪い)。「使用くなる」 2.3自然表明句 含义：客观地描述某种事物或现象，无需出现施动者或无法正确发现施动者。 基本结构： 名词 + は?が +　 动词 + 被动态 例句： 车站附近建(建てる)了高楼。 駅前に高いビルが建てられました。 那堵墙上画( EQ \* jc0 \* Font:MS Mincho \* hps10 \o \ad(\s \up 9(えが),描)く)着奇怪的画。 その山に変な絵が描かれています。 高考真题： （2006-45）未成年の飲酒は、法律(　　　)禁止されている。 A．により B．による C．にかぎり D．にかぎる (2007-27)　夕べ見た映画は、この辺りに伝わっている物語に基づいて(　　　)のである。 A．作る B．作らせる C．作られる D．作られた (2010-23)急に後ろから(　　　)、びっくりしました。 A.声をかけて B.声をかけられて C.声をかけていて D.声をかけさせて （2010‐27）地方への転勤が決まったMさんは奥さんに（　　　）、困っている。 A．泣かされて B．泣かれて C．泣いて D．泣かせて （2011‐25）敬語の使い方を間違って、先輩に（　　　）しまいました。 A．注意されて B．注意させて C．注意となって D．注意になって （2012－25）色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に（　　　）、はずかしかった。 A．笑われて B．笑わせて C．笑って D．笑えて （2016－22）日本ではトイレには神様がいると（　　　）います。 A．言えて B．言わせて C．言われて D．言いたくて （2014-21） 人に(　　　)ことをちゃんとやらなければなりません。 A．頼んだ B．頼めた C．頼ませた D．頼まれた (