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库尔勒市第二中学 许媛;一、教材分析;一、教材分析;利用魔棒工具进行抠图以及模糊工具的使用。;二、学情分析;教学目标;四、教学方法及策略;五、学法指导;六、教学准备;七、教学程序;情景导入,案例展示;同学们请分析:以上两组图片发生了什么变化?;;学生探索任务一:;问题一:置入的图片不能修改?? ;使用模糊工具后;要求:每个学生从以下两个任务中,
任选一个任务进行创作;从教师发送的风景素材任选其一与自己的照片合成为一张效果图,并以“姓名.jpeg”格式保存并发送到教师机。;从教师发送的图片素材任选其一与自己的照片合成为一张效果图,并以“姓名.jpeg”格式保存并发送到教师机。;任务三提示:;问题三:使用魔棒工具时你遇到这种情况了么?怎么办?;魔棒工具可以方便的选择一张图像中相近颜色的部分。;选择相近的颜色,删除图像的多余部分。;问题四:无法取出想要的人物?;任务反馈、交流评价;教学小结
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