苏科版七年级信息技术精品教案：1.1.3信息的数字化.docVIP

教学设计二 课题：信息的数字化(第1章　第1节　第3课时) 教学设计者：江苏省淮阴中学　江榕春 [教学目标] 1.知识与技能 (1)初步了解计算机中数据与信息的关系，知道信息的编码方法和度量单位。 (2)掌握二进制、十进制间的转换关系。 (3)掌握ASC11码和汉字编码原理。 2.过程与方法 综合利用游戏、工具(黑板、纸笔等文具、多媒体)进行形象化展示，以便学生理解编码原理。 3.情感态度与价值观 体验信息技术蕴涵的文化内涵，激发学生对信息技术的求知欲，养成主动学习和使用信息技术、积极参与信息活动的态度。 [教学重点与难点] 1.重点 二进制和汉字的编码。 2.难点 二进制。 [教学方法] 游戏法、演示法。[教学过程] 情境引入： 提问：生活中的数制有哪些？ 七进制、十二进制、十进制…… 环节一：手指小游戏 1.用5个手指表示0-9 2.用4个手指表示1-15 思考：如何表示更大的数？ 3.在计算机中，用一个开关来代替一根手指 思考：你发现什么规律？ 小结：在计算机中使用二进制表示信息。 设计意图：用游戏的方式让学生理解每一位数字的权重，有利于学生改变固有的十进制思维，理解二进制表示数字的原理。 环节二：二进制 1.为什么计算机中采用二进制 2.二进制的概念 3.二进制数码：0和1 4.二进制表示数据的方法 十进制 二进制 012 00000