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- 2021-08-26 发布于山东
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教育处的工作总结计划优选范文4篇优选
教育处的工作总结计划优选范文4篇优选
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教育处的工作总结计划优选范文4篇优选
2019 年教育处工作总结范文
4 篇
第二学期一学期以来教育处在校长领导支持下,教育处
依照学期初拟订的工作计划, 坚固建立教育教课是中心,
教课质量是生命的观点,扎实展开教育处工作。发挥教育处
对学校教课的研究、指导、服务的功能,着重教课过程检查
与监察,提高备课组、教研组工作的实效性。 反省才会进
步,总结才会提高。现对本学期教育处工作作以下总结:
一、主要工作
1、持续促进教师教育观点转变
本学期教育处组织了多次理论学习与商讨活动,鼓舞中
青年教师走进多媒体、运用多媒体,与现代化教育接轨
2、严格履行教课法例,开齐课程,上足课时,做到学
科安排不走样, 综合实践课程不走味, 校本课程安排不走调,
保证高质量达成各科教育教课任务
3、狠抓惯例管理,提高教课效益
、本学期教育处持续完美和落实惯例检查工作,对教师的教课计划、备课、上课、教课设计、课后反省、教课日志、听课、作业批阅、指导、考试等各个教课环节在学期初提出了明确的要乞降检查方法,并真实做到了落到实处。
本学期教育处组织进行了两次教课检查,检查采纳不按期进行的方式,并把专项检查与综合检查相联合,专项
检查中要点是备课、听课,做到检查有结果,特别着重实效
性。从检查的状况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍
然存在着一些问题,如不按要求书写教课设计,青年教师教课设计太
简,听课次数不足,作业批阅不仔细等现象。
本学期教育处注意讲堂教课各环节的规范性,以提
高 45 分钟效益为目标, 增强教教案一体化, 备课要做到 “心
中有本,目中有人,胸中有法”。要备课标、教材、资料、
学生、教法和练习,备课组内要相互协作,资源共享,共同
进步。
、增强了考试工作的管理。除惯例期中与期末考试外,成功组织九年级二次月考,增强了巡视和管理力度,增强考风考纪教育,增强了考后剖析和落实调整举措的力度,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的议论实效性。
4、进一步优化讲堂教课
、各教研组活动着重教课活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化讲堂教课的环节,提高教课效益,特别对备课、听课、指导、作业及试卷的批阅增强了检查与监察。
、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课,象政治学科在育组长的率领下人人走上讲台,人人认
真议论、 商讨,经过此项活动, 提高了教师的讲堂教课成效,
也提高了教师教课能力。此外,经过一学期的努力,对其余
的任课教师也进行了听课评课活动,均达到了预期目标。
5、提高了组织管理水平
本学期按县教育局的安排,学校迎来了县督导室、教研
室等职能部门多次来校,教育处组织了有关教师的听课活
动,及资料的查阅等,经过检查评估一致以为我校教师水平
高、教研教改意识强, 赐予了很高议论。 在大家共同努力下,
综合议论成绩优异。
6、持续增强教研组建设。
各教研组仔细制定学期教课研究计划,明确研究要点任
务,踊跃展开教课研究活动,商讨教法学法,上好常态课、
商讨课,踊跃展开评课沟通,不停总结提高。同时,指引教
师自觉学习教育刊物教改经验,指导讲堂教课,关怀新教师
成长,形成优异的学习氛围,增强争先创优意识。持续增强
教组对备课组的管理和监察作用。
7、持续规范教育处工作,增强自己建设。充分认识教
导处的职责,提高工作的主动性与计划性,努力发挥对教课
工作的研究、指导和服务功能。
9、立足讲堂教课实践,把课改的精神落实到详细的课
堂教课中。
扎实展开各种教研活动,鼎力展开讲堂教课研究,努力
提高讲堂教课成效。展开“清楚的讲堂教课,有效的作业设
计”的高效讲堂教课改革,关注学生学习能力、探究能力、
创新能力的提高,同时更为关注学生知识与能力、过程与方
法、感情态度与价值观的发展。努力培养学生的优异学习习
惯。
10、增强课改的过程管理。
有计划地举行以备课、上课、听课、讲课、评课为主要
形式的课改商讨活动,学会反省,总结经验与教训,扬长避
短,优化教课。 本学期持续进行随堂课活动活动, 扎实展开,
培养了一批学校的骨干教师,提高了学校的随堂课的教课质
量,从而以点带面,全面提高我校的讲堂教课水平。
11、踊跃着重教师业务水平的提高,上半年各组均差遣
老师参加了教研会,学校组织理化教师到石化学习取经,安
庆五中校长徐晓春到学校作学术报告,破凉初中、剑桥英语
学校来校商讨,这些活动,开辟了老师的视线,提高了老师
的综合素质。
12、狠抓“培优补短”,面向全体学生。
我校学生宽泛,学生间的个体差别更是十分显然,这从
客观上更为要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生
的发展。今年在九年级宽泛展开“培优补短”工作,精心组
织了 32 堂专
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