教案管理学原理自考课件.pptx

管理学原理 ;第九章 组织中的职权配置 第四节 员工活性化;活性化的含义 是员工参与的一种高级形式，意味着一种状态，在此状态拥有规定限度内作出决定和采取行动的知识、技能、职权以及意志，对自己行动的后果和企业的成功高度责任感。 ;员工活性化 empowerment;活性化的内涵 ;管理者的作用 ----------- 营造使人成长的环境 工作重点：不是监督评判员工绩效而是训练员工自我监测绩效并改进：不是陷身日常事务管理，而是促使团队自我管理和控制。;管理者的作用 ----------- 营造使人成长的环境 作用： 一、必须明确组织的使命、愿景、和价值观，设定组织的目标和战略，并使之得到广泛的共享和认同。 二、必须对组织适当地构造和部署，以保证战略的实现，让每个人都有自己的位置。;实现员工活性化的途径; 第五节 委员会管理;委员会制;委员会制;委员会管理的优点;小故事---;小故事---;委员会管理的缺点;委员会管理与个人管理效果的比较;董事会职能;有效利用董事会; 第十章 组织变革;;对组织变革的不同认识;组织变革领域;应变变革中的抵制和阻力;力场分析;处理文化阻力的例行规则;处理文化阻力的例行规则----出路;领导在变革中的作用;营造变革的文化;第二节 面向过程的组织变革;过程的含义;31;过程的含义;过程的含义;过程的含义;35;过程的含义;认识过程;六西格玛管理---六步法;过程再造（BPR）;IBM Credit的再造实例;IBM Credit的再造实例;IBM Credit的再造实例;再造后发生的变化 ;业务过程再造的特点;第十一章 人员配备工作概述;人员配备的含义;人员配备系统方法;人员配备的重要性;人员配置的原理;明确职务的方法;第十二章 管理人员的选聘、 考评和培训;选聘条件;解聘;管理愿望;管理能力;管理者应拥有的管理技能;;选聘的方式--内升制;选聘的方式--内升制;选聘的方式—外求制;选聘???方式—外求制;韦尔奇教你选工作;选聘的程序和方法--组织内实施;选聘的程序和方法--组织外实施;问题？;四、选聘应注意的问题; 第二节 管理人员的考评;管理者考评的必要性;管理者考评的要求;考评方法的演变;考评方法的演变;管理者考评的方法和方式; 第三节 管理人员的培训;人才生命周期;企业的生命周期;管理者培训的内容;管理者的培训方法;美国企业的培训方法;做好管理者培训需注意的问题;第十三章 领导工作概述;领导的含义;领导的含义;领导的含义;领导的含义;领导的含义;领导(Leadership)是谁的责任?;领导权力（Power）来源;领导者和管理者;领导工作的作用;第二节 领导工作的原理;领导的内容;领导工作的原理;第三节 有关领导的理论; 领导方式的基本类型 （1）专权型领导——专制式亦称专权式或者独裁式 ，这种领导者独自负责决策，然后命令下属予以执行，并要求下属不容置疑地遵从命令。 （2）民主型领导——领导者发动下属讨论，共同商量，集思广益，然后决策。 （3）放任型领导——放任式的领导者极少行使职权，而留给下属很大的自由度，让其自行处理事情。他们撒手不管，听凭下属自己设定工作目标和决定实现目标的手段，很少或基本上不参与下属的活动，只是偶尔与他们有些联系，且常处于被动地位。 ;领导理论发展;领导性格理论;领导行为理论;图 领导方式连续统一体示意图 ;图 领导行为的二维模型 ;图 管理方格图 ;领导权变理论;领导寿命周期论;第四节 领导者的修养与领导艺术;领导者的修养;领导艺术;第十四章 团队; 1团队的含义; 1团队的含义; 1团队的含义; 1团队的含义; 1团队的含义; 1团队的含义; 团队的构成要素; 团队的构成要素; 团队的构成要素; 团队的构成要素; 团队的构成要素; 团队的构成要素; 团队的构成要素; 团队的构成要素; 团队的构成要素; 2 团队的类型; 3 团队的形成与发展; 3 团队的形成与发展; 3 团队的形成与发展; 3 团队的形成与发展; 4 团队的发展的技巧; 4 团队的发展的技巧; 4 团队的发展的技巧; 4 团队的发展的技巧; 4 团队的发展的技巧;; 4 团队的发展的技巧;第十五章 沟通;什么是“沟通”？;中国式“沟通”;引例; 1 沟通的含义; 1