译林英语5B unit2 A telephone call整个单元教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 译林版小学英语五年级下册教案 Unit 2 A telephone call 单元教学总目标 1．能听得懂、会说、会读、和会拼写单词a toothache, an earache, a backache, a headache, a stomach ache, a fever, a cold, a cough. 2.能听得懂、会说、会读和会写句型 what’s wrong with you ? I’ve got a/an…I’m sorry to hear that. 3.了解元音字母o在单词闭音节中的读音。 重点及难点： 1、能正确地朗读和书写本课时要求掌握的单词。 2、能正确地理解和运用句型What’s wrong with you? I’ve got…. 课时安排：五课时 Period 1 教学内容：B 部分中疾病单词以及D 部分中句型 教学目标 1.能听得懂﹑会说﹑会会拼写单词a toothache, an earache, a backache, a headache, a stomach ache, a fever, a cold, a cough. 2.能听得懂﹑会说﹑会读和会写句型What’s wrong with you? I’ve got a /an…I’m sorry to hear that. 3.学会用英语讨论疾病类话题。 4.进一步提高学生英语学习的兴趣。 教学重、难点 1、能听得懂、会说、会读、和会拼写单词a toothache, an earache, a backache, a headache, a stomach ache, a fever, a cold, a cough. 2、能听得懂、会说、会读和会写句型 what’s wrong with you ? I’ve got a/an…I’m sorry to hear that. 3.学会用英语讨论疾病类话题。 教学准备 磁带，录音机，卡片 教学设计 Free talk Game: Touch your nose/eyes/head/ears/mouth并导入back ，stomach ，tooth 提醒学生器官中的eyes/ears一般用复数 Presentation: 1、T: How are you?(或借助玩具朋友。) 当有学生回答Not so good 时，教师关切地询问What’s the matter?/ What’s wrong with you? 并用手势引导学生回答。 2、板书：What’s wrong with you? 生跟读 在生回答后,师：I’m sorry to hear that. I hope you get better soon. [板书，生跟读] Teach : hear ---here(同音词) ear get better [e] soon ----moon 3、Teach: toothache a. 师与一生表演呈现 T: How are you? S: Not so good. (托腮作痛苦状) T: What’s wrong with you? S: I’ve got a toothache. T: I’m sorry to hear that. I hope you get better soon. b. 师出示图片并配以单词 a toothache 生跟读：a toothache a toothache I’ve got a toothache.(板书：I’ve got a….) c. 练习板书的新句型。 师问生答 生问生答 2、同法教学单词 (an)earache backache headache stomach ache 让学生注意观察图片，并找出这些病痛单词的相同之处—都有ache, 不同之处-- stomach ache中的ache是分开写的。 3、学单词fever cold cough补充a high fever a bad cold /cough 4、 听B部分录音并跟读 5、 Say a rhyme跟读 ，试着模仿改编，并朗诵.（替换high fever） D操练句型及单词 三、反馈总结 1、师出示图片问生边做相应的动作边回答： 2、学生两人一组自编对话并表演P18 Work in pairs 四、Homework 1、抄写默写要求四会掌握的单词和词组。 2、 运用所学的词组和句型自由交谈。 板书设计 Unit 2 A telephone call