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精选文档 精选文档 PAGE PAGE11 精选文档 PAGE 课 足球  体育教课设计——足球：颠球练习 题 教 学 1.颠球练习 内2.游戏：脚背颠球游戏 容 结 教课内容 构 讲堂惯例： 启班长整队、报告人数、师生问动好 阶2热身练习：段1）足球操 2）原地攻击、防守步法练习 颠球练习： 原地颠球自己手坠的着落 储 球 备 2)原地拉挑球练习 阶 3)原地拉挑球接着进行颠球 段 原地拉挑球接着两只脚交替颠球 游戏：脚背颠球游戏 释 学生疏成四个小组来回接力 放 颠球接力竞赛，12人一组。步 阶 行行进并颠球自己手坠下的 段 落球。 身 1.放松整理： 心 听音乐做简单的放松动作。 恢 2.小结本课  教课目 标 教师指导 1.教师解说 提出本课要 求 2.解说并示 范足球场上 的攻击和防 守步法 3.重申安全等事项 1．教师解说 示范，指引 启迪 2．巡视、察看、指导 3．纠正错误动 作 4.语言激励学生 1．教师解说 ．示范 指引 ．夸奖 指引 4．展现评论 教师和学生 一同听音 乐，做放松  初步认识颠球的基本方法。 对球的控制能力。 经过各样游戏的方式，培育学生的球性。 时 次 学生活动 组织形式与要求 间 数 组织：四列横队 ♂♂♂♂♂♂ 学生会合， ♂♂♂♂♂♂ 精神饱满， ♀♀♀♀♀♀ 5 1 注意力集 ♀♀♀♀♀♀ 中。 △ 要求：站队快、队伍齐整。 学生体 验颠球练 习 学 1．解说示范，指引启迪 生展 2．小组议论 18 3 示所 3．分组练习 学成就 3.练习过 程中要注 意安全 1、体验颠 球练习的 技术。 2、运用所 组织：四路纵队 学颠球技 ♂♂♂♂ 术进行游 ♂♂♂♂ 戏。 12 2 ♀♀♀♀ 3、与伙伴 ♀♀♀♀ 合作达成 ⊙⊙⊙⊙ 游戏活动。 4、按规则 进行游戏 活动。 学生随音 组织：四列横队，成体操队形 乐和教师 要求：调整呼吸，身心自然、 5 1 一同做放 快乐 复 3.宣告下课 活动 松练习 整理器材、 师生再会 器 小标记桶8个 材 反 学生兴趣高，联系踊跃性高，可是有一半的同学动作不到位，需要多加练习熟习球性。 思 体育教课设计——足球：直线运球 课 足球 题 1.让学生学会运用脚外侧带球。 教 教课目的 2.控制好球的方向 学直线运球 3.经过游戏和竞赛的形式，培育学生的球感，以及对 内游戏：直线运球接力竞赛 足球的热爱。 容 结 学生活 时 构 教课内容 教师指导 组织形式与要求 次数 动 间 启 1.讲堂惯例： 1.教师宣告本节课 1.学生组织：四列横队 71 动班长整队、报告人数、师 的内容 阶生问好 2.提出本课要求 段2热身练习：1）足球操 2）复习原地攻击、防守步法练习 1．教师解说运球动 作方法和要点难点 1.脚外侧直线运球练习 的要求 储 动作：带球时，上体要稍 2．教师指引学生想 前倾，带球脚的脚尖和髋 备 象足球运动员的带 阶 关节稍向里转，膝微屈， 球动作，并做分解 脚腕放松。在向前迈步将 段 和完好动作示范 要落地前，用外脚背推拨 3．学生疏组练习教 球的后下部 师巡视给学生个别 指导 游戏：运球接力 规则： 1．教师解说游戏方 释1.一定沿规定路线按教师 法和规则 放规定的动作做 2．教师找学生示范 阶2．运球、传、接球失误时， 并重申安全问题 段应拾起球从失误点开始， 3．学生进行游戏教 持续竞赛 师评判 3．不得持球跑 身 1 ．教师率领学生进 行放松活动 1.教师领做放松操 心 2 2.师生互动 ．小结本课的优、 恢 弊端进行讲评 3.整理器材 复 3 ．宣告下课  精神饱满 注意 力要集 中 动作 有力、到 位 1．学生 仔细听 讲动作 方法和要领。 2．学生 集体练 习。 3．部分 学生进 行展现 4．学生 依据时 间进行练习 1．学生 仔细听 讲游戏规则 2．学生 练习比 赛。 3．分组 竞赛 4．学生 谈竞赛 感觉 1．学生 参加放 松活动 2．仔细 听讲，精 神饱满。 3．下课，师生再会  ♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ △ 要求：站队快、队伍齐整。 组织：如图 15 3 要求：动作规范、协调、控 制好球的运转方向 组织：如图 14 2 要求：努力拼搏，团结协作 组织：散点式 41 器 标记帽16个足球8个 材 反 学生兴趣高，讲堂次序好，大多数同学基本掌握了运气的方法，达到了预期成效 思 体育教课设计——足球:传球练习 学习内容 小足球（脚内侧踢球） 1、主动参加小足球的学习并能示范本课所学动作。 2、经过练习能认识和达成脚内侧踢球的动作，并拥有必定准 学习目标 确性。 3、踊跃参加游戏活动与伙伴团结协作，能恪守游戏规则。 教课要点：脚内侧踢球的动作方法难点：踢球的力度与正确性 课的  负 学习