(赛课教案三年级下册语文《荷花》教学设计.docVIP

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2021-08-25 发布于江苏
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精品 Word 可修改欢迎下载精品 Word 可修改欢迎下载精品 Word 可修改欢迎下载 (赛课教案)三年级下册语文《荷花》荷花第1教时总第55个教案教学目标: 1、通读全文,能正确、流利地读课文; 2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”,理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词; 3、学习第2、3自然段,感受荷花的美,并能有感情地朗读这两段。 4、初步学会用“什么怎么样”的句式概括段意。教学重难点: 目标2、3、4 教学过程: 一、揭题 1、你看过荷花吗?你仔细观察过荷花吗? 2、有一位作者仔细观察过荷花,并写了一篇优美的文章, 我们今天就来学习这篇文章。 3、揭题,板书课题。二、通读全文 1、学生自由读课文, 老师给你三分钟时间,要求读得正确、流利。 2、反馈 (1)请同学们选择自己喜欢的一段话来读。 (2)按课文一段一段读,如喜欢读第一段的请站起来读。三、学习第2、3段 1、请同学们有滋有味地反复地读第2段。 2、请你读读最喜欢的一句话。一个学生读后,再问,有没有读得更好的,最后全班齐读。读后说说这一句子好在哪里? 这一句写出了荷花的什么?(板书) 说后再有感情地读这一句。(自由读,想象读,品读) 3、各句教学时的要点第一句: 说明荷花多第二句: 荷叶多、美抓“挨挨挤挤”和比喻句