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六年级上册《The Great Wall》学案外研社
Unit1 The Great Wall?课型?新授(第一课时)??导学目标?1、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型。2、能听懂会说“Can you tell me something about ┅? Can you tell me more about it? ”等问句,并能回答“Yes,It’s┅”3、学会用英语讲述某个地方或某件事物的情况。4、能正确、流利地朗读对话。??导学分析?学生在掌握Is it…?? How long…?句型的基础上进一步学习相关的句型。通过长城了解中国,通过纽约了解美国。学会如何描述一个景点,一座城市或它们的地理位置等。??重点难点?准确理解对话中的语句,掌握四个单词和基本句型,并能正确书写。会用“Can you tell me something about ┅? Can you tell me more about it? ”等问句,并能回答“Yes,It’s ┅”?导学媒体?录音机、卡片、图片??主体板书??Module1Unit1 The Great Wall???????????? Can you tell me something about it ????????????? Yes,It’s┅???????????? Can you tell me more about it ???????????? ┅??导? 案?学? 案?二次修注??Warm upstep1:sing a song?step2:Talk about holidayT:Hi,where have you been this holiday ?T:How was it ?任务呈现与课文导入。教师取出学生的旅游的照片,Ask:Do you know this place ? Can you tell me something about it ?Can you tell me more about it ?2 、教师拿出一张万里长城的明信片,复习单词:“postcard” 。Ask:“Do you??know this place ? Is it long or sgort ? ”3、导入;Daming was away for his vacation this holiday .他经历了许多事情,刚到表哥家,行李还没收拾好,他就和表哥Simon 聊起来了。This class,we learn Module1 unit 1 The Great Wall.learn the new words.5、播放录音或动画,呈现SB 活动1。6、Play the tape.7、Play the tape again.巩固练习1、act dialogues.2、Finish AB\13、Finish SB\34、Finish AB\2四、HomeworkCopy the new words?sing a song?ss:Talk about holiday
ss:Answer the questions
Answer the questions
Rrad?Listen and say:“Who is Simon ? Where’s Daming ??What are they doing?”Listen and draw the new words.Rrad and repeatact dialogues.A group act Damingthe group act Simon.???导学后悟:????课题?Module1unit1??? The Great Wall?课型?新授(第2课时)??导学目标?练习会重点句型并理解和运用重点单词,掌握运用本课的语法知识点??导学分析?在学生理解课文的基础上巩固重点句型和语法知识点??重点难点?练习会重点句型并理解和运用重点单词,掌握运用本课的语法知识点。?导学媒体?录音机、卡片??主体板书???????????????????? The Great WallThese postcards are great!Tell me more about the Great wall.Is it +形容词?How +形容词+is it ???导? 案?学? 案?二次修注??一、Warmming up1、sing a song2、Greeting二、presentation1、教师呈现un
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