《统计图》word教案 （公开课获奖）2022湘教版 (1).docVIP

　统计图 第1课时 【教学目标】 知识与技能 使学生能够掌握条形统计图和折线统计图、扇形统计图的特点和作用,制作三种统计图的步骤和方法. 过程与方法 通过探究,使学生能根据条形统计图和折线统计图、扇形统计图的数据作数量的简单分析 情感态度 让学生体会数学与生活的联系,初步认识统计图的意义和作用,根据不同需要选择适宜的统计图,初步形成统计的思想,并培养学生观察、分析和操作的能力 教学重点 看懂条形统计图、折线统计图、扇形统计图,利用统计图分析解决问题 教学难点 利用统计图分析解决问题;选择适宜的统计图来表示数据 【教学过程】 一、情景导入,初步认知 根据数据统计表,我们可以比拟方便地绘制各种形式的统计图,把数据和数据的变化用图形直观、形象地表示出来.本节课我们将在小学已学过的有关知识的根底上,进一步学习条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种常用的统计图. 【教学说明】　引入本节课的教学内容. 二、思考探究,获取新知 1.以下图是2021年世界主要石油消费国的消费量统计图. 2021年世界主要石油消费国的石油消费量 从图中可以看出: (1)这6个国家中,2021年石油消费量最少的国家是　　　　,最多的国家是　　　　;? (2)2021年,美国的石油消费量约为　　　　百万吨,约是日本的　　　倍,约是中国的　　　　倍.? 2.条形统计图有什么特点? 【归纳结论】　条形统计图可以直观地