【人教版】20222021学年七年级生物上册细胞通过分裂产生新细胞 学案设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 细胞通过分裂产生新细胞 细胞通过分裂产生新细胞 学案设计 学习 目标 1.说出生物体生长的原因。描述细胞分裂的基本过程。 2.染色体的结构和细胞分裂过程中染色体变化的结果。 学习 重点 重点：细胞分裂的基本过程。 难点：细胞分裂过程中染色体变化的结果。 学习 方法 　问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法 预习 一、独学: 熟读课文p56-57，然后关上书完成以下题目。 1.生物体由小长大的原因，是与细胞的、和分不开的。 2.细胞从外界吸收营养物质，并转变成自身的物质，体积会由小变大，这就是。细胞生长到一定的大小，就会进行。 3.细胞分裂就是。分裂时，先由一个分成两个，随后，分成两份，每份各含有一个。最后分裂。植物细胞在原细胞的中央，形成新的和新的。 4.细胞核中那些被染成深色的物质称做染色体。染色体是由和 两种物质组成的。是遗传物质，因此可以说就是遗传物质的载体。 5.在细胞分裂过程中，的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体先加倍，再成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新老细胞中染色体的形态和数目，新细胞与原细胞所含的遗传物质也是。 二、互学: 1.结合57页第一段及细胞分裂图，比较动植物细胞分裂的有何异同点？ 2.试分析细胞核、染色体和DNA的位置关系，画出有关这几个概念的概念图。 3.结合图2-11，思考：在细胞分裂过程中，染色体的形态是如何变化的？数目可能 会发生什么样的变化？分裂的结果是怎样的？ 展示 三、质疑： 1.一个细胞分裂n次后，能形成多少个细胞？ 2.细胞能够无限制地长大吗？ 四、点拨： 生物体由小长大主要是因为细胞生长和细胞分裂，其次与细胞分化也有关。细胞生 长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞的数目增多，细胞分化使细胞的形态、结构和 功能变化。试着用图解的方式表示细胞的这三个生理过程。 反馈 五、小结： 想想：我在本节课学到了哪些知识？ 细胞通过分 细胞生长 过程、结果 分裂产生新 细胞分裂 概念 生物体由小长大 细胞 染色体的变化 六、拓展： 1.图一表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程A和过程B分别表示（ ） A、细胞生长、细胞分化 B、细胞分裂、细胞分化 C、细胞分裂、细胞生长 D、细胞生长、细胞分裂 2..洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是 A、形成两个细胞，遗传物质减少一半 B、形成两个细胞，遗传物质不变 C、形成一个细胞，遗传物质减少一半 D、形成一个细胞，遗传物质不变 3.植物细胞分裂的顺序是（ ） ①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核 ②细胞核由一个分成两个? ③在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 A、①②③ B、②①③ C、③①② D、②③① 4..某生物一个体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化是 A、 X→X→X B、 X→2X→2X C.、X→2X→X D、 2X→2X→X 5.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ） A、线粒体 B、细胞膜 C、叶绿体 D、染色体 6.下列关于癌细胞的说法，正确的是（ ） A、恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的 B、癌细胞分裂产生的新细胞内染色体数目会发生变化 C、癌细胞分裂产生的新细胞内染色体数目不会改变 D、癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体 7.下面有关癌细胞的叙述，错误的是（ ） A、分裂非常快，且可以不断分裂 B、由病变细胞分化而来 C、可以转移侵入临近的正常组织 D、遗传特性发生了改变