人教PEP版四年级英语上册《Unit5》精品教案教学设计小学优秀公开课3.pdfVIP

Unit5 Dinner’sready 教学设计 单 元 备 课 能力目标： 1、能够询问一日三餐的食物及饮料。 2、会使用用餐时的基本用语。 3、能够听懂并发出传递与使用餐具的一些指令。 知识目标 1、掌握A 部分Listen，circle and write和B Read and write中的单词的 读写。 2、认读A 、B部分Let’s Learn 、Let’s talk 中单词和句子。 3、理解Let’s do 、Let’s sing 等部分的内容。 教材解读 本单元的教学重点是A 、B部分的食物、餐具名称以及就餐用语，其中难 点是用餐时的基本对话。教师在教学词汇时，应结合过去所学的食物、饮料单 词及句型，运用灵活多样的教学方法帮助学生理解、巩固。同时，在教学A 、 B部分Let’s Learn 的词汇时，可适当铺垫渗透Let’s talk 中的句子，从 而降低对话教学的难度，然后通过朗读、操练、表演等方式使学生比较顺利的 掌握用餐会话。 重点难点 本单元教学重点是A、B两部分的餐具名称以及就餐用语，其中难点是用餐时 的基本会话，教师在教学词汇时，应结合过去所学的食物，饮料单词及句型， 运用灵活多样的教学方法帮助学生理解、巩固、同时，在