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校园文化交流材料 校园文化交流材料 PAGE4 校园文化交流材料 打造雅致校园文化不停提高办学内涵奇台六中校园文化建设沟通资料 奇台六中自2008年5月建校以来，坚持“打造雅致校园文化不停提高办学内涵”的文化立校理念，把建设学校文化作为推动学校优良和睦发展的战斗力、凝集力和核心发展力，经过精艺打造校园环境文化、制度文化、教师文化、学生文化等，凝练一流的学校文化，在耳濡目染中让师生受教育，提素质，树底气，有文化，获得了必定收效。一、励志大气的环境文化--到处育人，韬养灵性。显性校园环境文化能产生一种巨大的精神力量，影响师生思想和行为，提高学校办学品位。我校依据“精美、励志、现代”的原则，踊跃建立校园环境文化。一是实行“四化”工程。在净化、绿化、美化、亮化校园方面做足文章，即净化环境，锲而不舍；绿化环境，雅致和睦；美化环境，彰显个性；亮化环境，播散光明。“五路”（阳光路、浸润路、和睦路、幸福路、感恩路）、“五园”（杏坛园、桃李园、柳莺园、天健园、书韵园）、林带花坛、绿树成荫，附以齐整有序、造型独到的牌匾文化，有条有理，交相辉映，无不浸透着浓烈的文化气味，使校园内自然景观和人文景观和睦一致，既培养了学生优异的习惯，又陶冶了学生情操。二是突显学校命名文化。主体建筑分别命名为：“荣誉楼”、“责任楼”、“崇真楼”、“致远楼”、“博学楼”、“厚德楼”、“思源楼”、“感恩楼”、“馨育楼”、“金玉厅”；学校大门内外的“年年桃李、岁岁芳香”篆刻口号，“为人、为师、为学”和做人、办事的提示语，孕育着深沉而丰富的文化内涵，既激人奋进，又教会学生学会做人，学会做事，学会学习，学会创立。三是彰显版面文化和石刻文化。校园石刻文化展现学校的办学理念、一训三风、发展目标及育人理念等，版面文化分别展现中国古代的名人思想、国粹经典、家乡文化、英豪事迹、感人中国十大人物、世界名校介绍以及世界先进文明科技成就；励志育人的宿舍诗歌文化、俭以养德的餐厅故事文化、以“五爱四有”为主题的楼道文化，创立踊跃向上的文化氛围，激发学生的求知欲念。四是发展健康向上的书香文化。学校加大现代教育技术投入力度，安装校园无线网络，成立校园信息网络平台，做到多媒体进教室，倡议师生文明上网，共享优良教课资源，形成踊跃健康的校园网络文化，提高现代教育水平；发挥图书阅览室功能作用，通畅图书借阅渠道，分年级开设阅读课，着力打造书香校园，培养学生爱念书，读好书的优异习 惯。五是增强课程文化建设。严格履行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，依据实质补充地方课程和校本课程；重视综合实践活动、体音美、民族团结、安全教育等课程；踊跃有效地展开校本教研活动，严格实行集体备课制度；严格依据教育规律办学，坚持标准化办班（中学每班不超出50人，小学每班不超出45人），真实做到减负增效，让教师有更多的时间参加校本培训和校本研修。到目前为止，五个学科开发了以“五爱四有”为主题的16本校本教材，使课程文化建设在学校优教提质工作中起到主导作用，稳步提高教育教课质量。二、人本科学的制度文化--立德规范，优良高效。最近几年来，我校依据“工作有规范、管理有章法、查核有条例、奖赏有力度”的原则，出台了一系列规章制度和改革措施。全面落实党组织领导下的校长负责制，确定“人文管理（柔性）加科学管理（刚性）加分级管理等于成功管理”的管理理念，全面推动“三精”管理（精心、精美、雅致），全面落实四项运转体制：目标导向体制、激励竞争体制、监察规范体制、反应改正体制，向管理要质量、要效益；重视教师潜能发展，实行师德教育、名师培养、激励奖赏、青蓝工程、创先争优等教师文化工程，铸造构造合理、业务过硬、素质优良的教员工队伍。到目前我校已培养出县级拔尖人材2名，14人进入奇台县素质提高工程队列；奖赏教师多渠道学习和培训提高，派骨干教师、青年教师到外处观察学习吸取外处先进教课理念；成立公正、公正、透明的管理体制，健全教代会、校务公然制度；编印经过了涵盖职责、管理、德育、教课、后勤、安全等内容的系列制度汇编，保证学校各项工作有法可依，科学规范运转，全力创立和睦和睦的人际关系和同等团结的工作环境。这些制度措施确实立，都经过教代会审议经过，形成了改革、民主、科学、创新、包含的制度文化，这些制度文化的全面推动，丰富了学校文化的内涵，为全面提高我校的办学实力供给了有益保障。三、向上向美的精神文化 凝心聚力，滋润生命。精神文化是将学校的办学理念、制度文化浸透于管理活动之中，把学校的价值观和道德规范转变为师生心里信念和行动的准则，能形成健康向上，踊跃进步的校园精神风采，为实现办学目标供给强盛精神动力。我校着力从三个方面积淀校园精神文化:一是着重校园仪式文化。我们在管理育人中，很重视仪式文化开发，如举办升旗仪式、开学典礼、新老教师结对仪式、文艺汇演、节日纪念活动、结对帮困助学