22人教版高中地理新教材选择性必修2--第一节 区域发展的自然环境基础.docxVIP

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  • 2021-08-26 发布于河南
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22人教版高中地理新教材选择性必修2--第一节 区域发展的自然环境基础.docx

第一节 区域发展的自然环境基础 课标解读 课标要求 素养达标 结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 1.结合材料,分析自然条件对区域发展的影响。(区域认知) 2.结合实例,对比分析自然资源的开发利用对区域发展的影响。(综合思维) 3.从人地和谐的角度,评价人类对自然环境的改造。(人地协调观) 4.结合资料、图像,理解家乡自然条件、自然资源与区域发展的关系。(地理实践力) 自主学习·必备知识 见学用101页 基础预习 一、自然条件与区域发展 1.自然条件的重要性 (1)主要表现:地理位置、自然要素等都对区域发展有重要影响。 (2)典例:四大古代文明发祥地 自然条件 表现 位置 ① 北温带 ,大河中下游 地形 平原,地势② 平坦 气候 热量充足 水源 ③ 水源充足 土壤 土层④ 深厚、肥沃 ,便于农耕 2.自然条件不是区域发展的唯一条件 表现 举例 自然条件优越,区域发展水平⑤ 不高 南亚的孟加拉国 自然条件较差,发展得⑥ 很好 西北太平洋上的岛国日本 3.人类对自然的改造 (1)原则:改造自然,必须遵循自然规律,谋求⑦ 人地和谐 。人类活动违背⑧ 自然规律 ,终究会受到大自然的惩罚。 (2)案例 案例 评价 水利工程都江堰 人类利用自然、⑨ 改造自然 的成功典范 20世纪30年代,美国大面积开垦中部大平原 破坏了草原,土壤遭受风蚀,出现“⑩ 黑风暴 ” ◆特别提醒 人类改造自然要遵循人地协调观,既要考虑自然规律,又要考虑社会经济规律。 二、自然资源与区域发展 1.自然资源是区域发展的? 物质基础 。 (1)在不同发展阶段,影响区域发展的自然资源? 种类 不同。 发展阶段 具有重要影响的资源 农业社会 ? 土地资源 工业社会 矿产资源 (2)在一定生产力水平下,自然资源? 丰富程度 是区域发展的重要基础。 (3)自然资源的种类和储量区域分布与组合? 极不平衡 。 2.自然资源的开发利用 (1)过度依赖矿产资源,会制约? 区域经济 的发展。 (2)矿产资源贫乏,利用其他优势也可以发展经济。 疑难辨析 瑞士是内陆山国,矿产资源贫乏,为什么能成为发达国家? 答案: 瑞士利用本国技术和金融的优势,发展了高端制造业和金融服务业。 自我诊断 1.判断下列说法的正误。 (1)自然条件是区域发展的物质基础。( ) (2)自然条件差的区域,经济发展水平不一定低。( ) (3)都江堰是黄河上的水利工程。( ) (4)澳大利亚矿产资源丰富,经济发展水平高。( ) (5)矿产资源一定有利于经济发展。( ) (6)山西矿产资源丰富,经济发展水平高。( ) 答案:(1)× 解析:(1)自然条件只是区域发展的重要条件,但不是唯一条件;自然资源是区域发展的物质基础。 答案:(2)√ 解析:(2)有些区域自然条件虽然较差,但其充分利用自身优势,依然能够发展得很好。 答案:(3)× 解析:(3)都江堰为坐落在长江支流岷江上的水利工程。 答案:(4)√ 解析:(4)澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”,因自然资源丰富而大幅度提高了人均财富量。 答案:(5)× 解析:(5)有的区域尽管矿产资源丰富,但过度依赖矿产资源,也会制约区域经济的发展。 答案:(6)× 解析:(6)山西省矿产资源丰富,但产业结构单一,经济发展速度较为缓慢,经济发展水平不高。 2.将下列区域与对应特点连线。 答案: 解析: 沙特阿拉伯地处西亚地区,石油资源丰富。澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”,煤炭、铁矿和铝土等矿产资源丰富。受秘鲁寒流影响,秘鲁沿海渔业资源丰富 。 互动探究·关键能力 探究主题一 自然条件与区域发展 探究活动 哈尼梯田 1.阅读情境,探究下列问题。 云南元阳哈尼稻作梯田有1300多年的历史,是我国传统农耕文明的典型代表,被列入联合国教科文组织世界遗产名录。当地地形以山地为主,水源丰富,空气湿润,雾气和降水充沛。哈尼梯田生态系统呈现着以下特点:每一个村寨的上方,是茂密的森林,提供水、木材;中间则是村寨,即当地居民生活的场所;村寨下方是层层相叠的稻作梯田,那里提供当地居民生存发展所需的粮食。 (1)分析哈尼稻作梯田发展农耕的有利自然条件和不利自然条件。 (2)哈尼梯田景观的形成,说明当地居民对哪种自然要素进行了改造?产生了什么影响? 答案:(1)有利自然条件:气候适宜、水热充足。 不利自然条件:山

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