人教PEP版四年级英语上册《Unit5》精品教案教学设计小学优秀公开课1.pdfVIP

Unit5 Dinner’sready 教学设计 学 习 内 Unit 5 Dinner’s ready. 课时安排 共 6 课时，第 1 课时 容 学 习 目 1、认读本课中的单词和句子：rice ,noodles, fish, beef, soup ,vegetable, What 标 would you like for dinner? I′d like some… 2、能够听、说、认读单词rice,noodles.fish.beef.soup.vegetable.初步掌握Whatwould you like for dinner ? I’d like some …. 评价方 针对目标1、2,通过指名提问、观察学生的口型、学生互评，来达到能清晰、正确说出单词或 法 句子、敢于开口、积极参与对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。 学材分 本节课是谈论关于吃东西方面的内容，学生只要是跟吃有关的就很感兴趣。尤其是如果教师让 析 大家都带一些食物，就更能引起学生的兴趣。可以充分利用食物、生活情景进行教学。主要采 取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。