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- 约 14页
- 2021-08-26 发布于广东
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人教PEP版五年级英语上册教案
Recycle 2 教学设计
第一课时
教学重点
本课时的教学重点是Let’sread部分的对话认读、理解及运用。要求学生
能独立认读句子,根据句意回答问题,并能在情景中分角色朗读和表演对话。在
特定的情境中,运用句子做事情。 (以及完成小调查)
教学难点:
本课时的难点是认读十二个月份的单词,孩子们在反复的歌谣诵读中明确单
词的读音,通过认读的练习,记住词形。
课前准备
1. 准备第四单元所学的单词和短语卡片,本课时Let’sread 部分的课件。
2. 投影片:Let’s read部分的问题及填空练习。
3. 十二个月份的单词卡和图片;调查用的小表格
教学过程
1. Warm-up
(1)唱一唱
教师播放I can help.的歌曲,孩子们边唱边表演。
(2)Let’s chant
播放Let’schant部分的录音,孩子们表演歌谣。边唱边拿出相应的短
语小卡片。
(3)look, ask and answ
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